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33.A。理解具体信息。根据第三段.you1 ive in a busy world可知，人们生活在一个快节奏时代，打字通常比直接说要花更长的时间，网络俚语和缩略语能快速表达人们的意思，这也是其受欢迎的原因之一，即能够加快人们的交流。34.B。推断。根据第四段..you can almost be certain that the definition can be found.可推知，这本字典很全面，。如果你在网上遇到任何俚语，几乎都可以在这本字典中查找到它的释义，因此它是理解网络俚语的可靠平台。35.A。理解具体信息。根据最后一段.is widely used by today's youth.punctuation errors arehuge,and grammar errors exist..可推知，网络语言的广泛使用导致学生存在拼写和语法能力差的问题，使学生的英文书写表现欠佳。七选五导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章主要介绍了“战斗或逃跑反应”的定义、特点及应对方式。36.F。此空设于段尾，与上文存在解释关系。上文对“战斗或逃跑反应”这一理论下定义，本句进一步对其进行解释。37.C。此空设于段中，与上文存在指代关系。想一下生活在户外的早期人类，他们更有可能遭遇来自大自然的危险。本句中的They指代上文中的early humans。38.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。有很多我们担心或紧张的事情并不需要身体上的逃避或斗争，然而，我们的身体仍以这种方式对许多情况做出反应。这会导致令人不满意的结果。39.E。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段可知，本段主要介绍了两种减轻“战斗或逃跑反应”的有效方法。40.A。此空设于段中，与上文存在因果关系。许多人都在与过度活跃的“战斗或逃跑反应作斗争。因此，他们可能会遭受精神或身体上的痛苦。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。文章通过Julia用祖母早期的一些设计草图来制作衣服的经历告诉我们：在任何年龄都可以追求自己的爱好。41.D。根据下文内容可知，祖母Georgie想要自己的设计图被更多的人“欣赏”。42.A。根据下文内容可知，“时尚”是祖母Georgie生活的一个重要部分。43.B。根据上文Being alone all day was difficult for Grandma.及语境可知，做一些事情将会“极大地”振奋了祖母Georgie的精神。44.A。根据下文A lot of replies under the post.可知，Julia发的帖子一夜之间变得很流行'。45.D。根据下文Julia decided to figure it out..可知，帖子下面的回复“鼓励'Julia亲自制作她祖母的设计。46.C。根据下文And she learned the basics soon.可知，Julia的缝纫知识很“有限”。47.D。根据下文.turning them into complete designs.可知，在祖母的帮助下，Julia花了很多时间对祖母的设计图进行“改善”。48.B。根据下文.the dresses Julia recreated were not for sale.可知，追随者们对她祖母的设计非常感兴趣，想要“购买”根据设计制作出的衣服。49.C。根据上文内容可知，Julia认为她们在这个过程中感受到了“欢乐”。50.B。根据上文..we don't like to take this too seriously.可知，Julia想要专心于她们的创作”。51.D。根据上文I'm glad to put on the dresses可知，Julia很高兴穿上这些衣服，把它们“展示”给祖母看。52.A。根据下文So I try to be as environmentally friendly as possible.可知，Julia“承诺'自己将穿这些衣服。