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21~23 ACB 24~27 CDBC 28~31 DBDA 32~35 CDBC 36~40 CBDGE41~45 DACBA 46~50 DCBAD 51~55 DBBCA56.has been linked 57.as 58.actually 59.which 60.pulling61.variety 62.to find 63.destinations 64.were 65.a写作第一节参考范文：During the Summer Vacation,Part-time Jobs or NotLast Friday,our class held a heated discussion themed "During the Summer Vacation,Part-time Jobs or Not".Some students hold the view that we can not only accumulate working experience inadvance,but also earn some money to reduce parents'burden.Others don't agree,and theythink as students we should put study into the first place and we'd better use this gold periodto improve our grades,instead of taking part-time jobs.In my opinion,as senior students,besides focusing on study,which I think will pave theway for our future career,we should also do something meaningful during holidays if possible.一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(13~15分)覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。【高二英语·参考答案第5页（共7页）】·23-527B·