2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

17.【答案】(1)特色：政治经济结合密切；区域分工明显：南方城市经济地位提升；海上丝绸之路影响彰显。（每点2分，共6分，任答三点即可)(2)原因：宋朝中央集权加强，社会秩序稳定；宋代社会经济全面繁荣，农业手工业发展，促进了城市商品经济繁荣；国家相对重视商业发展。（每点2分，共6分）18.【答案】(1)背景：辛亥革命后民国建立，国家重点应转为经济建设，实现民生主义，巩固民权；实业救国思潮的不断发展：孙中山振兴中华的理想和对民生的关注。（每点2分，共4分，任答两点即可)实践结果：孙中山时代没有能够实现经济现代化的理想；南京国民政府时期，也没有实现这一目标。（每点2分，共4分)(2)成就：我国经济总量稳居世界前列；工业（制造业）水平得到巨大提升；第三产业得到迅速发展；外贸进出口实现快速增长；外汇储备大量增加；人民生活水平大幅度提升等。（每点2分，共6分，任答三点即可）19.【答案】(1)原因：英国封建专制统治激化了社会矛盾；英国议会制度的发展；天主教、清教与英国国教的冲突；社会契约论等启蒙思想的传播发展。（每点2分，共6分，任答三点即可）(2)示例认识：革命与妥协都是资产阶级革命的方式。(2分)英国在资产阶级暴力革命后，通过“光荣革命”实现了政权和平过渡，促进了资产阶级革命的成功，实现英国政治、经济迅速近代化；法国通过轰轰烈烈的革命方式，虽然沉重打击了封建势力，但在一定程度上，造成社会秩序的混乱，始终未能进入最发达国家行列。所以，把握好革命与妥协的关系，更能促进社会的持续健康发展。(6分)(示例仅供参考，不作为评分唯一依据，开放性试题言之有理、论之有据亦可同等赋分)20.【答案】示例：保护女学生材料中“女学堂之立”“开导风气”等信息反映了近代教育的发展和女子社会地位的提高；“侮谑调笑”“肆情调笑”等信息反映了近代女权意识与传统观念的冲突；“广州警局告诫市民不得调笑欺侮女学生”“警局应有之责任”等信息反映了广东官府在扶持新学堂、扶正社会风气方面做了不少努力。(4分)》以上现象的出现，与当时的时代背景密切相关。广东地处沿海，受近代西方文化影响较早，清政府的“新政”从某种程度上也推动了广东人观念的更新。但在新旧交汇的时代，新事物的发展，新风气的树立，不可避免要与传统思想、旧观念发生碰撞，《保护女学生》图比较集中地反映了这些变化与冲突。(4分)》图中现象反映出中国近代社会转型时期新旧并存的特征。政府对女学生的保护，有助于促进人们的思想解放，有利于促进社会风尚的改变，有利于促进当地社会的近代化。但近代化是一个漫长过程，需要不断摆脱传统观念的影响。(4分)(示例仅供参考，不作为评分唯一依据，开放性试题言之有理、论之有据亦可同等赋分)【评分细则】第·等级能够结合材料的内容，论证紧扣材料，史实准确，评价合理，史论结合，逻辑严密，阐述流畅，结构(10一12分)合理第二等级能够结合材料的内容，论证基本紧扣材料，史实基本准确，评价基本合理，史论结合，逻辑基本严密(7一9分)阐述基本流畅，结构基本合理阐述12分第三等级基本能够利用材料的内容，史实基本准确，评价基本合理，史论结合脱离，逻辑有不严密之处，阐述(36分)不太流畅，结构基本合理第四等级不能够结合材料的内容，论证脱离材料，史实有不准确或完全不准确之处，评价不合理，史论不能结(0—2分)合互证，逻辑欠严密，结构不合理，阐述混乱历史第3页（共3页）