炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷一语文试题及答案正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

4版八年级参考答案第3期主编：李明道责编：付晋华排版：郭丽电子邮箱：reniiaoyuwen8@126.com语文周刊期末自我评估（三）17.示例：①组织东源木活字印刷技术进校园活动，可以1.(1)姿脉wǔjⅱ(2)形容女子体态柔美，神采飘逸让学生实地观摩印刷过程，参与刻字、排版、印刷等简单工2.C(山水阴阳是说古代以山南、水北为阳，以山北、水南序，让青少年熟悉、热爱这项非物质文化遗产。②拍摄专门为阴。)的纪录片，记录每一道工序的详细操作，完整地展示东源木3.C(A.“竣工”意思是工程结束、完工；“完成”与“竣”语活字印刷技术的起源和传承，在相关平台进行播放，传播东意重复，因此“完成”应删去。B.语序不当，应为“最大限度源木活字印刷技术的魅力。③通过自媒体平台，进行直播保留了1959年建成之初的容貌”。C.“通过…使”句子缺少可以实时互动，拉进观众与东源木活字印刷的距离，激发大主语，此句有语病。D.“开、闭幕式”与“比赛”是偏正关系，中家的兴趣。间不用标点。)18.①贾老在生命的最后一刻仍在整理晋中晋剧团、晋4.B(由①④两句中的“只有”“才”可知，①句紧承④句：中青年晋剧团团史；②贾老精心培养多名打击乐人才；③贾由③句中的“弱者”和②句中的“强者”可知，②③两句是相邻老的演艺生涯，获奖无数，广受好评；④贾老用大半辈子的时的，结合②句句首的“而”可知，③句应在②句前；观察语段，间去搜集整理关于晋剧锣鼓的技艺；退休后，除了教授学生段首讲了困难是可以战胜的，④①两句讲了困难的意义还花费大量心血编著工具书，影响深远；⑤贾老把珍藏的老③②两句讲了困难对不同人的影响，能与段首相连的是③②剧本悉数拿出，积极配合“非遗文化艺术抢救工程组”整理曲句，因此，最恰当的排序为③②④①。故选B项。)目工作。（答出任意四点即可）5.角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫感时花溅泪19.本文采用了倒叙的记叙方式，文章开篇就介绍贾炳恨别鸟惊心晓雾将歇猿鸟乱鸣正先生去世的消息，将这一重要信息放在开头段落，然后按6.(1)防震减灾科普先行照贾老一生的经历进行叙述。这样的记叙方式有利于引出(2)示例：防震减灾手抄报评比编写防震减灾知识手册下文对贾老的介绍；有利于造成悬念，激发读者的阅读兴趣。(3)示例：①要原地蹲下不动，双手护住头部，注意避开20.这句话多用四字词语单独成句，句式整齐，富有气高大建筑物或危险物。示例：②要听从现场工作人员的指势，生动地表现出贾炳正先生司鼓水平的高超，表达了作者挥，不要慌乱，避免踩踏，避免被挤到墙壁或栅栏处。对他的赞扬之情，也增添了文章的文学色彩和典雅性。7.示例：难能可贵的是，《红星照耀中国》描绘出了中国21.示例：贾老为了晋剧无私奉献一生，这怎能不令人感共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝，以及中国共产党动！希望晋剧艺术事业能够发展得越来越好！领袖人物伟大而平凡的精神风貌，刻画了一系列典型而又深22.作文示例：刻的人物形象。水墨丹青里有我8D(这首诗以“望”字统领全篇。)水墨丹青，是古今多少文人雅士的精神寄托，它的里面9.诗歌表达了诗人对筠溪自然美景的喜爱，流露出其热有五色共生的墨，有行云流水的河山，有宁折不弯的风骨；它爱自然、怡情山水的愉悦之情。的里面，亦有我10.D(“怪其故”中的“怪”是“对…感到奇怪”的意思。)“刺啦一”，我揉烂纸张，颓然跌坐在椅子上。桌上已11.C(A.前者是连词，可译为“所以”，后者是名词，可译经有好几团这样的废纸了。自幼学习工笔画，用同学们的话为“原因”；B.前者是名词，可译为“行为”，后者是动词，可译说，都快“熬”成大师了，可临近全国大赛，本“大师”却异常烦为“酿造”；C.两者都是连词，表顺承，可译为“就”；D.前者是躁，怎么也画不好。连词，表假设，可译为“如果”，后者是连词，表顺承，可译为老师进来，看着桌上的一片狼藉，先是沉默不语，随后“那么”。)说：“一会儿有几名小朋友要来，是新学员，没什么经验，你带12.(1)了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中他们学习勾线，再演示演示。”我茫然应了一声可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。片刻，来了一群满眼好奇又吵吵闹闹的小家伙，我不禁(2)这就是国君受蒙蔽，而有本领的人不能被重用的原因。腹诽，这样吵闹怎么静心学工笔？却不得不起身准备材料，13.重用贤才良将，疏远奸黠小人，且具忧患意识。摆出师兄的姿态，教他们握笔勾线。附【乙】文参考译文：宋国有一个卖酒的人，卖的酒分量“执笔要有力，掌心中空，用笔尖画，要有收有起…”几很足，对待顾客十分小心恭敬，酿制的酒也很美味，卖酒的标番手把手的指导后，有个小脸圆嘟嘟的师弟还是画不好，握帜悬挂得很高，然而酒就是存放卖不出去，酒都发酸了。（他）笔无力，线条粗拙。我站在他身边，忍不住一遍一遍地“唠对此感到很奇怪，于是去问他所熟识的乡里年长者杨倩。杨叨”着，他偷瞄了我一眼，“老气横秋”地叹气说：“你别催嘛倩说：“你家的狗很凶猛吧？”（卖酒的）说：“狗凶猛，那么酒为我在调整了，会画好的，你相信我。”似是看出了我的着急，又什么就卖不出去呢？”（杨倩）说：“（因为）人们害怕它。有人说：“急也没用，越急才越画不好。”说着又继续慢吞吞地运笔了。让小孩带着钱提着酒壶去买酒，狗就迎上前去咬他，这就是我觉得又好气又好笑，可转眼一想，对啊，工笔静美，越(你的)酒酸了也卖不出去的原因。”国家也有猛狗。有才能急越画不好。我闭眼吸气，在这浓郁的翰墨香气中慢慢平复的人怀着治国之术想要用它使国君明察起来，（有的）大臣是心绪。转身换水，洗净调色盘，漾清笔尖墨，取出新宣纸，略恶犬，迎上前来就咬他们。这就是国君受蒙蔽，而有本领的一凝神，笔锋挪移，颜料渲染开来，指尖与笔融为一体，终得人不能被重用的原因飞鸟和鸣、枝头春绽，画出一幅线条十分流畅的演示稿。我14.C(根据材料三可知，“这备用的字模，得两三万颗才够”，没有提到每一次印刷需要两三万颗字模。)觉得这画是我近日画得最成功的一幅。搁下笔，发觉“小圆脸”师弟又凑了过来，我笑问：“练得15.材料二介绍了东源木活字印刷技术的起源、传承、地位、工序和意义，其中起源和传承是介绍的重点。材料三有对怎么样了？”他献宝似的拿出自己的画，“的确进步了，笔法活东源木活字印刷技术历史的简要说明，重点介绍了工序中的跃飞动，线条有起有落。”没了我的催促唠叨，他静下心来反“写”“刻”和“印刷”，体现了东源木活字印刷技术的难度之高。而画得更好。16.①活字印刷术是我国古代四大发明之一，是我国文我拭去内心的浮躁，也越发明白：情不平，笔不顺：心不明的印记，具有很高的文化价值；②活字印刷术几乎已经从定，事不成。老师早就说过“丹青是陶冶性情的”，我怎能把我们的生活中消失了，保留至今的少之又少，需要我们去保比赛看得那么重呢？学工笔画是如此，生活也是如此，需要护和传承：③活字印刷术可以应用于当今一些产业，能够与沉下心来，方能“宁静致远”时俱进，助力产业发展和劳动力就业。水墨丹青里，有我的浮躁迷茫，也有我的感悟成长。