2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

基础题与中考新考法·七年级·上·历史第5课青铜器与甲骨文建议用时：20分钟(共73考，单独60考，涉及13考)教材改编题时代：商代美学鉴赏：器物花纹精丽，线条光)基础洁刚劲。羊的前胸及颈背部饰鳞纹，两侧饰有美丽的长冠凤纹，圈知识点1青铜器的高超工艺27考足上是夔纹。被誉为“臻于极致的1.(教材P25正文改编)以后，青铜四羊方尊青铜典范”器功能由食器等发展到,更成为王历史价值：公贵族身份地位乃至国家权力的象征。2.(教材P25相关史事改编)周王朝对礼器使A.是研究商代商业发展的一手史料用规格还制定了制度，鼎和簋配合使用，鼎B.见证了早期文字的起源与发展是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋，诸侯C.真实再现了商朝贵族的生活状况为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。如此规D.表明中国古代手工业水平高超定的目的是知识点2甲骨文记事30考A.维护统治秩序5.（教材P27相关史事改编)1899年，北京的B.推行礼仪教育官员王懿荣得了病，在达仁堂买药，发现龙C.彰显贵族身份骨上刻着符号，认为这是古文字，就把药店D.传播饮食文化里所有带符号的龙骨都买下来。学者经过3.(教材P26插图4考改编)张华同学在中国研究，认定这些符号就是商朝的文字。这些国家博物馆官网“精品文物短视频”栏目中“文字”被称作()观看了一期视频，并对相关文物及介绍进行A.甲骨文B.金文整理（如下），据此判断该文物是C.隶书D.楷书文物图片历史意义6.(教材P12、21、27插图3考、P28知识拓展刻下了商周的界碑改编)二重证据法是把发掘的出土文物和它的珍贵恰是因为腹内铭文史书的记载相互验证以考量古代历史文化记述了周武王在牧野伐纣的的研究方法。七年级(1)班同学们为加强过程，有非常重要的史料价值对商朝社会生活的了解，以“商朝往事·社会生活”为主题制作下面学习成果卡片。该A.司母戊鼎卡片中“…”处最适合补充的实物研究资B.四羊方尊料是(C.利簋研究主题：商朝往事·社会生活D.商代铜爵4.(史料实证)（教材P25插图6考改编）刘老文献史料·《周礼·考工记》：“殷师准备以“青铜器中的历史”为主题撰写教(商)人重屋（重檐之屋），实物史料案，下面是她在“四羊方尊”部分所写的教案堂（厅堂）修七寻，堂崇三·可补充的实内容，其中横线处应补充的内容是(12