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基础题与中考新考法·七年级·上·语文忧患意识。《列子》之后的一些文人已经将夫在车前直木的不远处引颈而立。众人赶“杞人忧天”引申到政治生活方面，借以表示来，解开断了的马缰绳，把马从车前直木中对国家大事的关心，有“众人皆醉我独醒”的解脱出来，才把主人从车厢中救出。寓意。如李白《梁甫吟》：“白日不照吾精车夫说：“奇怪啊，没有在（险要的）高冈诚，杞国无事忧天倾。”这正是以杞人自翻车，却在平地翻车。”主人说：“应该啊，在喻，抒发为国事操心而受到排挤的苦闷。高冈（谨慎）防止翻车，这才免于翻车；平地3.(1)V(2)V自认为一定不会翻车，怎么能不翻车呢？”谢类文阅读迁移先生听后说：“这话（说得）太好了，不只行车文本助读是这样吧！”异哉宜哉综合性学习迁移强化文学部落1.(1)①回头看②看，视②(2)④一、1.(6分)(1)(4分)示例：①字数相等，断句2.言善哉乎一致；②平仄相和，音调和谐；③词性相1.(4分)(1)告知，开导(2)行动，活动对，位置相同：④内容相关，上下衔接步(3)看，视(4)怎么(2)(2分)翰墨挥洒抒写中华文明2.(2分)C【解析】C项和题干中的“而”都是2.(3分)因为富豪是这样念这副对联的：明日时表顺承，相当于“从而”A项中的“而”表并逢春/好不晦气终年倒运/少有余财；而他列，可不译；B项和D项中的“而”表转折，相暴的妻子是这样念的：明日逢春好/不晦气当于“却”。故选C项。终年倒运少/有余财。3.(4分)(1)奇怪啊，没有在（险要的）高冈翻3.(2分)示例：文学是广袤的草原，让人心驰神第车，却在平地翻车往；文学是明亮的路灯，让人踏光前行；文学单元(2)这话（说得）太好了，不只行车是这样吧！是无垠的大海，让人尽情遨游。4.(4分)示例：我们既不能像【甲】文中的杞二、1.(2分)示例：同学们，校长就中学生如何人那样对没有必要的事情过度担忧，也不读书提出了以下几点建议：一是要养成爱读能像【乙】文中的车夫那样缺少居安思危书的习惯；二是要做到持之以恒地读书；三的意识，而应该未雨绸缪，对必要的事情是要经常参加读书活动。时刻保持谨慎，不过分担忧，也不可以完2.（4分)示例：大家入馆阅读书刊，阅读完毕后全放松。将书归还原处方可离馆；若需复印，须办理借【参考译文】印登记，复印后再办理归还手续，将书归还原【乙】从锅耳到特里，道路非常崎岖。这处后方可离馆。（意思对即可）天，车在道路上行走，主人在车中端端正正3.(2分)示例：我们在读书时，要有钻研的精地坐着，车夫驾着车前两侧的直木慢慢前神，不能只浮于表面，要享受读书解惑的过行。走了几十里，路刚开始平坦，仆人回头程。同时也要扩大阅读书目的范围，不要只看主人说：“从现在开始，我知道不需要我扶着关注自己喜欢的或感兴趣的，广泛阅读能够车了。”于是，车夫上车坐下，主人倚靠车前的横帮助我们扩展知识面。木观看。走了几里，主人掩着鼻子低声吟三、1.(3分)示例一：三人行“三人行”出自诵，车夫则拿着马缰绳睡着了。不久，左边“三人行，必有我师焉”，这个刊名表达了在文有枯萎的树根，右边有大石头，车倾斜翻学路上我们结伴而行、互相学习的美好愿景。倒，马摔倒并且踢腿，主人畏缩在车厢中，车示例二：芳草希望我们的班刊像芳香的青54万唯七年级交流群：688570199