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第三单元①足肤皲裂而不知2考2.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。2考(4)而②久而乃和③而承天子之宠光3.每假借于藏书之家。2021湖北鄂州①况才之过于余者乎②今诸生学于太学(5)于4.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。③每假借于藏书之家2考三、句子翻译5.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。1,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。8考核心命题点针对练劝学之诚4考勤奋治学4考1.（教材思考探究一改编)这是一篇劝勉之3.阅读本文，你能感受到作者哪些高贵的品作，历来被人们当作劝学的典范，完整阅读质？这些品质是如何体现出的？本文，你认为作者劝学成功的原因有哪些？对比手法3考4.(教材思考探究三改编)请你根据对文章的2.(中考新考法·链接教材)本篇和《孙权劝理解，思考作者为什么写了自己艰苦的求学学》都是劝学之作，劝学方式有何相同之条件后，还要写当下太学生优渥的学习处？请结合文章内容具体分析。条件？类文阅读迁移阅读下面的文言文，完成1~5题。(16分)昆命题点：劝学之诚【甲】《送东阳马生序》第1段w文本助读“【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而【乙】文告诉我们学习要难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无,而不能171