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素养突破训练答案精解精析[参考译文]东诸军事、大司马、楚公,加九锡重礼,联名上表呈报尚书台,声称接岳飞是南宋时的抗金名将。(岳飞)被奸人秦桧杀害,(岳飞的)到朝廷诏命,从长江进入沔水、汉水,迎接皇帝圣驾。太宰司马颙任魂魄来到天庭,在凌霄宝殿诉说自己的冤屈。岳飞说:我用忠诚来命张光为顺阳太守,率领步兵骑兵五千人去荆州讨伐陈敏。刘弘派对待君王,按照孝义来对待亲人。用血肉之躯在像树林雨点一样密江夏太守陶侃、武陵太守苗光驻守夏口,又派遣南平太守汝南人应集的刀箭里面穿梭,从来没有爱惜自己的生命的时候。(我)在用人詹率领水军来支援陶侃等人。陶侃与陈敏是同郡人,又在同年被荐方面只要有才能的人就举荐,在朝廷大事上对皇帝唯命是从。我把举当官。随郡内史扈怀对刘弘说:“陶侃居于大郡,统率着精兵,如朝廷从即将倾覆中扶起,使得黎民百姓免于死亡,那些有远见卓识果他有异心,荆州就会失去东大门。”刘弘说:“陶侃的忠勇和才能,的人,都像云彩一样聚集在我的麾下。我想用绳子捆缚金国大将兀我了解已经很久了,他一定不会反叛。”陶侃听说后,派儿子陶洪和术,打破金国首都黄龙府,迎回请康二帝。我想法的诚恳,人神都可侄子陶臻到刘弘那里以使自己的地位稳固,刘弘任命陶洪、陶臻为以做鉴证。哪里会料到自己忠诚却被小人诽谤,诚信却被君王猜参军,发给钱物让他们回去,(刘弘对陶臻)说:“你贤能的叔父要出疑,被奸人害死。这是正气没有得到伸张的结果,那么那些心性良征远行,你的祖母年事已高,你们应当回家奉养。普通人交往,尚且善的人以后有什么可以凭借的东西呢?天帝(听了这些)命人捉拿不忘恩负义。何况(像你叔父这样的)大丈夫呢!”陈敏任命陈恢为秦桧,用廷杖把秦桧打死了。荆州刺史,侵犯武昌,刘弘加任陶侃为前锋督护来抵挡。陶侃用运2.答案(1)状语后置句,应为“后于范豫章许遇”。输的船只作为战舰,有人认为不可以。陶侃说:“使用官府的船只来(2)判断句,“是”表判断。攻打官府的敌人,有什么不可以?”陶侃与陈恢交战,多次打败他(3)省略句,承前省略主语,(其)遂举觞对语西晋怀帝司马炽永嘉元年,陈敏处理刑罚和政事都没有章法,不被3答案张玄,是吴国的有学识的人,也被时人赏识,你却是这样的英雄豪杰依附,他的子弟凶恶残暴,当地人把他们看作祸患,顾荣、态度,(我)实在是难以理解。周纪等对此感到忧虑。庐江内史华谭送信给顾荣等人说:“陈敏窃解析秀,优秀,多指人品德美好;遇,际遇、机会;深,很、甚。据吴郡、会稽,性命如同早晨的露珠(转眼即逝)。你们各位有的曾[参考译文]经被朝廷任命为郡守,有的曾经是皇帝身边的近臣,却玷污自己转张玄与王建武先前不曾相识,后来两人在范宁的住处相遇,范而投身于奸邪的伪朝,变节投降于叛逆的败类,不觉得是耻辱吗?宁叫两人在一起交谈。张玄于是整理衣襟端正坐好,王建武仔细看吴武烈帝父子都是以英俊杰出的才能,继承帝王大业。现在以陈敏了(张玄)好一会儿,却不答话。张玄大失所望,就要离去。范宁竭的凶暴狡诈,七个弟弟的刁顽庸劣,却想要追随桓王(孙策)的足迹,力解释挽留张玄,(张玄)最终还是不肯住下。范宁是王建武的舅踩着吴大帝孙权非凡的轨道,认真思量一下各地群贤,都不会答应。舅,于是责怪王建武说:“张玄,是吴国的有学识的人,也被时人赏现在皇帝已经回到洛阳,俊杰贤臣充满朝廷,将要出动大军肃清建识,你却是这样的态度,(我)实在是难以理解。”王建武笑着回答说:业的叛贼。你们还有什么脸面重新见中州的人士呢!”顾荣等人一“张玄如果想认识我,自然会到我这里来。”范宁骑上快马去告诉张直有除掉陈的想法,收到华谭的书信后,十分羞愧,秘密派使者报玄,张玄于是重整装束到王建武那里。两人举杯对话,宾主双方都告征东大将军刘准,请他派兵到江边,作为内应,剪掉头发作为信没有愧色。物。刘准派扬州刺史刘机等从历阳出兵讨伐陈敏。顾荣等人就在4.B“蹑桓王之高踪”与“蹈大皇之绝轨”句式一致,中间应断开,排建业处死陈敏,诛灭三族。除A、C两项;“诸贤”是“何颜复见中州之士”的主语,所以要在专项训练5文言断句“诸贤”之前断开,排除D项。1B“通敏”的意思是通达聪慧,“略”的意思是粗略、广泛,“书记”5.DD项,“匹夫之交”中的“之”是助词,用在主语和谓语之间,取指书籍、奏记一类的文字资料,据此可知“通敏”与“略”之间要断消句子的独立性;“蚓无爪牙之利”中的“之”是定语后置的标志。开;“略涉书记”“善弹工射”结构对称,“书记”后要断开,排除A、C两6DD项,由原文“荣等素有图敏之心,及得书,甚惭”可知,顾荣等项。“人弗之识也”是宾语前置句,其中“人”作主语,指人们,故人“萌生除掉陈敏的想法”应该在“得书”之前。“名”与“人”之间要断开,排除D项。7.答案(1)陶侃听说后,派儿子陶洪和侄子陶臻到刘弘那里以使2.C画波浪线部分(2)共有三个主语:一是“摄图”,二是“诸子弟自己的地位稳固,刘弘任命陶洪、陶臻为参军,发给钱物让他们贵人”(兼语),三是“其弟处罗侯”。据此可知,画波浪线部分回去。(2)共包括“摄图大喜,让各位子弟贵人都和他做朋友”“(各位子(2)陈敏处理刑罚和政事都没有章法,不被英雄豪杰依附,他的子弟贵人)希望与他亲近,来学习弹射的本事”“摄图的弟弟处罗侯弟凶恶残暴,当地人把他们看作祸患,顾荣、周玘等对此感到忧虑。名叫突利设,很得人心”三层意思。故C项正确解析(1)“诣”,去,到;“自固”,宾语前置,“固自”,使自己的地3.C“大业”是年号,“大业三年”是年号纪年;“场帝”是名词;“榆位稳固;“引”,任命;“资”,名词用作动词,发给钱物。林”是地名;“塞外”是名词,表示地点;“突厥”是名词,指突厥民(2)“刑政”,名词用作动词,处理刑罚和政事;“为…所”,表示被族;“涿郡”是地名。结合上下文可推知句子的意思是“大业三年,动;“英俊”,英雄豪杰;“所在”,当地人;“为患”,看作祸患;“忧”,炀帝巡幸榆林,想去塞外,布列军队耀武扬威,经过突厭领地,到达感到忧虑。涿郡”。根据句意可知,C项正确。8答案①与苗光一起屯兵夏口,守护荆州东大门。②多次打败侵4B“幸”指皇帝亲临某地,其后应带表处所的词语,故“幸”“所犯武昌的陈恢。在”中间不能断开,可排除A、C两项。“耘除御路”承前省略了主解析根据原文“刘弘遣江夏太守陶侃、武陵太守苗光屯夏口,又语“诸侯”,结构完整,“路”后应断开,可排除D项。遣南平太守汝南应詹督水军以继之”和“侃与恢战,屡破之”进行[参考译文]分析概括。长孙晟字季晟,性情通达聪慧,广泛涉猎书籍、奏记一类的文字[参考译文]资料,善于弹射,起初没什么名气,没有人赏识他。只有隋高祖一见永兴二年,当初,陈敏打败石冰以后,自以为勇猛谋略无人能他,就嗟叹不已,认为他与众不同,于是拉着他的手对人们说:“长孙敌,产生了割据江东的想法。他的父亲生气地说:“使我们家族灭绝郎武艺超群,刚刚与他交谈,他又有很多奇策。未来的名将,难道不的,肯定是这个逆子!”于是忧郁而死。陈敏因为父亲去世离职。司是他吗?”空司马越起用陈敏为右将军、前锋都督。司马越被刘祐打败,陈敏北周宣帝时,突厥的摄图请求与北周通婚,朝廷将赵王宇文招请求东归收兵,于是占据历阳发动叛乱。陈敏占据了江东各地,任的女儿嫁给他。但北周与摄图各自争着夸耀实力,精选骁勇之士来命顾荣为右将军,周纪为安丰太守。陈敏让部众推举自己为都督江充当使者,(北周)于是派遣长孙晟作为汝南公宇文神庆的副使,送·555.
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