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专题四文言文阅读二、掌握常见的句式类型及标志D.夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与类型标志一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十判断句“…者,…也”“为”“乃”“即”。郡/安得十女婿/然后为政哉被动句“为…所…”“见…于…”标志5凭对称结构断句“不亦…乎”“孰与…乎”“其…乎”技法点拨反问句“安…哉”。排比、对偶是文言文中常见的修辞手法。固定句式“如…何”“况…乎”“何(以)…为”。句式整齐,四六句居多,又是文言文句式的一大「典例分析特点。如果能分辨出这些特点,断句会相对容4.(经典高考,改编)请用“/”给文中画波浪线的易些。部分断句。典例分析王涣字稚子广汉鄭人也父顺安定太守涣少好5.(2020浙江卷,原创)请用“/”给文中画波浪线侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》的部分断句。读律令略举大义为太守陈宠功曹,当职割断,不避考乎其终,而知其仁也愤而非怼也,异而自洁豪右。而非私也,彷徨悲嗟,卒无存省之者,故剖志决虑(节选自《后汉书·王涣传》)以无自显,此屈原之忠也。故其文如明珠美玉丽◇技法演示而可悦也如秋风夜露凄忽而感恻也如神仙烟云高句式标志:文段开头“…也”是判断句;“敦儒学”远而不可挹也。惟其言以考其事,其有不合者乎?“习《尚书》”“读律令”等各句承前省略主语“涣”,且句(节选自张耒《上曾子固龙图书》)》式均为“谓语+宾语”结构。心技法演示句式标志:对称句式“如…,…也”,即“如明珠〔针对训练】美玉,丽而可悦也”“如秋风夜露,凄忽而感恻也”“如神4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是仙烟云,高远而不可挹也”。((朝廷)以前东平太守夏侯陟为襄阳太守。〔针对训练)陟,弘(指传主刘弘)之婿也。弘下教曰:“夫统天5.(2020天津卷)文中画波浪线的句子,断句最合下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻理的一项是(3分)亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉!”鸣呼,仕而至公卿命也退而为农亦命也若夫乃表“陟姻亲,旧制不得相监”。诏听之。挠节以求贵市道以营利吾家之所深耻。子孙戒(节选自《晋书·刘弘传》)之,尚无坠厥初。A.夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与(节选自宋·陆游《放翁家训·序》)一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十A.仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫郡/安得十女婿然后为政哉挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻B.夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与B.仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻郡/安得十女婿然后为政哉C.仕而至公卿命也/退而为农/亦命也/若夫挠C.夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十D.仕而至公卿命也/退而为农/亦命也若夫/挠郡/安得十女婿/然后为政哉节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻·197
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