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12.下列对原文有关内容的概述和理解，不正确的一项是(3分)称谓△僧子因为自己没有颜氏之才而感到羞愧，于是借助飞鸟山巅垒巢、鱼鳖挖穴而居仍被捕的例子，告放清诚儿子要抵御外界的诱惑。B.曾子认为，官员在登上显位时懈怠，病情在稍好时加重，祸害在懈惰时发生，孝顺在有妻儿时减退。心情告诚儿子始终要保持谨慎。粗大C,田子方在太子入殿拜见魏文侯时没有像他宾客群臣一样起身，引起魏文侯和公子不快，但田子方瓦马色认为为了太子而起身不合礼仪。D.子反的待从阳容只顾让子反享受眼前之乐，明知为况紧急，还让主人喝酒。他的动机是爱主人，但实际结果让主人丢了性命。的13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)朗17(1)君子苟能无以利害身，则辱安从至乎？(5分)(2)敬其父而兼其子者，不祥莫大焉，子大夫何为其若是？(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15小题浣溪沙照日深红暖见鱼@识苏轼〔宋代)照日深红暖见鱼)连溪绿暗晚藏乌。黄童白叟聚睢盱②。①糜鹿逢人虽未援，猿猱闻鼓不须呼。归家说与采桑姑。三注释：①徐州发生严重春旱，作者作为徐州太守，曾往石潭求雨，得雨后，又往石潭谢雨，此词即记途中观感。②雕盱(suix)：“睢”为仰目，“盱”为张目。合为喜悦高兴之意。14.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3分)着A上阕第二句描绘了石潭周边绿树成荫、深藏其中的乌鹊发出鸣噪的图景，动静结合，更显幽静。③B.下阕开头描写麋鹿缝人群而生惊慌之感，而猿猱一听喧闹鼓声不招自来，这一对比描写情趣盎然。C.本词色彩鲜明，画面有声有色，全词运用实写手法，生动鲜活地展示了自然美景和各色人物及活动。19D.本词用语清丽简练，风格自然清新，情调健康朴实，带有鲜明的乞士色彩，充满浓郁的生活气息。15.有人评价此词“未著一‘喜’字，然处处可见谢雨之喜”，试结合全词加以分析。(6分)20(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。21(1)《蜀道难》中，“两句，从俯仰的角度，加之以神话传说，夸张地写出了山4高水之@)突出了蜀道之难行。(2)《阿房宫赋》中秦始皇的骄奢淫逸最终导致了“式”的局四面，而阿房宫也随着一把火化为灰烬。22(3)《观刈麦》中描写了一个妇人抱着孩子在割麦者旁边拾麦穗，她这样做的原因是1拉角囚子三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用【（本题其3小题，7分）阅读下面的文字，完成17~18题。山吹，是一种颜色，纯正的黄。有些《诗经》的味道，《地辞》的味道，明清小品的味道。此间的2023届新八校第二次联考语文试卷