河北省2023年普通高中学业水平选择性考试(高考样卷) 23·(新高考)高考样卷·生物学·HEB 生物学样卷(一)答案正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

如图所示。回答下列问题：抗生素A+++++++++++抗生素B+++++++培养基上00g菌落的生长情况。0。9第。组第二组第三组第四组第五组第六组(1)培养结核杆菌的培养基一般采用法进行灭菌，灭菌前先调节培养基的pH,不宜灭菌后再调节，这样做的目的是(2)根据实验结果分析，在培养基上接种结核杆菌的方法是结核杆菌对抗生素(填“A”或“B”)更敏感，判断依据是(3)与单独使用抗生素A相比，联合使用抗生素B(填“能”或“不能”)增强对结核杆菌的抑制作用。为探究结核杆菌对抗生素B是否具有耐药性，可进行结核杆菌培养家实验。写出实验的简要思路：学23.(13分)某种植物的株高有高株、矮株和超矮株三种表型，受两P超矮株甲对独立遗传的基因D/d、H/h控制，当基因D和基因H同时存ddHH篇在自纯合时才表现为高株。植株群体中高株个体和超倭株个体￡，矮株DdHh.的自交后代还会发生性状分离，但矮株个体的自交后代总是发⑧&生性状分离。某农业基地选择两株纯合的超矮株个体杂交得到DOHH高株F,F自交得到F2,实验结果如图所示。回答下列问题：超矮株(1)亲本的基因型组合是1,F2矮株个体中纯合子植8/7株所占比例为331(2)F2中某矮株植株自交子代的表型及比例为高株：矮株：超矮株=1：2：1，据此推测，该矮株植株的基因型可能是DdHh够(3)研究人员让高株个体进行测交，产生的子代中出现了超矮株植株。①与高株个体测交的植株表型是閻②研究人员对该现象提出了两种假说。假说一：存在另一对同源染色体上的等位基因T/t的影响，当t基因纯合时，该植物的株高受抑制，使其表现为超矮株。假说二：亲代产生配子时基因D或基因H发生隐性突变。为探究两种假说，最好让该超矮株植株与图中F2(不考虑突变)中表型为果和结论：的植株进行一次杂交实验，请写出预期的结