2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题正在持续更新,目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
·历史-R-必考-GX]三试题)
信国王,)认为国王的触摸可以治愈患者的皮肤病”不符,排除D项。故选C项。13.材料体现了西班牙的殖民政策限制了殖民地的生产种类,出现部分产品存在空间局限的现象,影响了经济空间布局,D项正确:世界殖民体系的最终形成是在20世纪初,排除A项;这种殖民政策会限制殖民地发展,且材料只涉及西班牙及其殖民地,对其他国家的经济分工影响不大,“各国”一词过于绝对,排除B项:材料中“殖民地各地区之间不准通商”限制了世界市场的扩大,排除C项。故选D项。14.本题是单类型单项选择题。根据题干的设问词,可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是:19世纪三四十年代(英国)。据题意可知,无产阶级在提出自己的政治主张后遭到英国资产阶级的镇压并决绝接受工人的政治诉求,由此可知工人阶级通过和平改良追求政治变革的方法是行不通的,因此马克思主义的诞生是必然的,D项正确;该运动侧重于争取政治权力,排除A项;材料不能体现英国议会和内阁政治上共进退,排除B项:英国工人阶级反对的是资产阶级,而非反封建专制,排除C项。15.根据材料和所学知识可知,1968年,美国正在亚洲进行越南战争,漫画家通过作品描绘了美国的艰难处境,表达了对美国战争政策的质疑,B项正确:冷战时期,美国的战略重心始终在欧洲,排除A项;漫画不能体现美国的地位受到挑战,排除C项;朝鲜战争于1953年结束,排除D项。故选B项。16.(1)表现:农业革命一方面带来进步,另一方面可能导致灭亡。(2分)评价:①农业领域出现的新现象,一方面丰富了人们的粮食种类,推动了贫瘠地区的开发,提高了粮食产量,促进了人口增长;②改变了人们的饮食习惯;③推动了经贸发展;④另一方面对当地生态环境产生一定的影响(或者过度的垦荒造田,导致了水土流失等)。(6分,一点2分,任答三点即可)(2)原因:①工业化的刺激:②利润的驱使;③国家的立法。(3分,一点1分)举例:19世纪70年代,洋务派开办了一批官督商办与官商合办的民用企业,如上海轮船招商局、开平矿务局等。(4分)(3)(▲)标志:印刷术(2分)伦理滋养:①坚守“仁者爱人”;②追求家国情怀:③崇尚天人合一。(6分,一点2分)17.(1)背景:①太平洋战争爆发;②中国抗战处于相持阶段;③世界反法西斯同盟建立;④日本切断滇缅公路:⑤日本全面封锁中国。(10分,一点2分)(2)意义:①鼓舞了军民的士气;②打破了日军的封锁;③稳定了中国的抗战:④提升了中国空军的力量:⑤配合了盟军的反法西斯战争:⑥形成了“驼峰精神”。(7分,一点2分,任答四点即可)18.【示例一】(15分,信息2分,现象2分,评述11分)历史信息:番薯、花生在福建种植。历史现象:近代物种交流改善明清时期国人的生活。评述:新航路开辟后,随着人口迁徙,物种也出现了大交流。欧洲人把亚欧大陆的马、牛、猪、羊等家畜家禽,小麦、燕麦、大麦等农作物,还包括水果等引人美洲:美洲特产番薯、花生、玉米、番茄、南瓜等也流向世界各地。随着明末中外贸易的发展,美洲物种也引入中国。高产作物的推广种植,丰富了国人的食物种类,改善了饮食生活,还大幅度提高了粮食总产量,部分粮食可以投入市场,有更多的土地可以从事多种经营,种植经济作物,从而促进商品经济的发展。【示例二】(15分,信息2分,现象2分,评述11分)历史信息:马尼拉华人到达美洲。历史现象:马尼拉大帆船贸易促进洲际人口流动。评述:新航路开辟后,西班牙进行殖民扩张,将美洲墨西哥、亚洲菲律宾侵占为殖民地。他们在这两大殖民地之间,横跨太平洋,开展贸易。他们使用西班牙武装商船“马尼拉大帆船”,运载历史答案第3页共4页
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