2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-HUB]七试题正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

参考答案学生用书所有微生物，防止杂菌污染，从面保证发酵产品的产量和品质，B正确乳样品进行了一系列梯度稀释，由此可见，题述方法是稀释涂布平板法在发酵过程中，应通过放料口取样，随时监测产物浓度和微生物数量，C培养基要营养全面，适合各种细菌生长，B正确；通过连续划线的方法接错误；谷氨酸棒状杆菌属于好氧菌，在发酵过程中要不所地通入无菌空种，不能用于微生物的计数，C错误：各取稀释105倍的稀释液0.1ml气，不能关闭通气口，D错误。分别涂布到3个平板上进行培养，若三个平板上的菌落平均数为59，则4,BD[解析]利用血细胞计数板计数时滴于盖玻片边缘的多余的培每毫升样品中细菌总数为59÷0.1×105=5.9×102，D错误。养液要用滤纸吸掉，A正确；酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖，因此生长旺5.ACD[解析]餐厨废水含有丰富的糖类、蛋白质等有机物，为上表盛期的培养液上层比下层酵母菌数量多，B错误；涂布平板法计数时可中细蓝提供碳源、氮源等营养物质，A正确；对照组的培养液是经过灭菌用接种等量无菌水组作对照，以便排除其他因素造成的影响，C正确；由处理的餐厨废水或者无菌水，B错误；计算不同条件下的活菌数，可用稀于当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是个菌落，因此涂释涂布平板法，C正确；三种细菌混合培养组中，解磷巨大芽孢杆菌的菌布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略小，D错误。落数最多，说明解磷巨大芽孢杆菌的竞争能力较强，D正确。5.D[解析]步骤①中，接种前灼烧接种环至变红，目的是杀灭接种环6.(1)滤杯、滤膜和滤瓶酒精灯火焰上可能引起污染的微生物，A正确；步骤②中，冷却接种工具时不宜距酒(2)接种鉴别精灯火焰太远，防止受到杂菌污染，B正确；③所示的接种方法是平板(3)3100线法，目的是使接种的菌种逐渐稀释，经培养后获得由单个细菌繁殖而(4)提供氧气，使大肠杆菌与营养物质充分接触来的菌落，C正确；③所示的平板划线法不能用于微生物的计数，D(5)高于短于错误。[解析]()过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶，其中需要进行灭6.(1)在最适温度条件下催化能力最强菌处理的有滤杯、滤膜和滤瓶，与过滤有关的操作都要在酒精灯火焰旁(2)酵母菌进行，防止杂菌的污染。(3)①先快速增长后趋于稳定氧气、营养物质、pH②颠倒前的B层(2)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EM培养基上，可将滤膜上的菌体和颠倒后的A(或不翻动，或下)③种间竞争“复印”在培荞基上，使其在培养基上生长，这属于徽生物培养中的接种[解析](1)在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度，因为酶在最适混操作；从物理状态分析，EMB培养基属于固体培养基，从功能上分析，由度条件下催化能力最强。于培养基上加有伊红美蓝，所以属于鉴别培养基」(2)在酒精发酵阶段的操作过程中，发酵罐先通气，使酵母菌进行有氧呼(3)由于黑色菌落为大肠杆菌，稀释了10倍，所以可推测1L待测水样吸大量繁殖，能提高酵母菌的数量，有利于密闭时获得更多的酒精产物中的大肠杆菌数目为31×(1000÷10)=3100个(3)①酷酸杆菌是好氧菌，B层酷酸杆菌在颠倒后与空气中氧气接触，大(4)用摇床振荡培养，可达到供应微生物所需氧气，司时使营养物质与大量繁殖，当B层中营养物质耗尽后，产生大量醋酸使pH减小，醋酸杆菌肠杆菌充分接触的目的，使大肠杆菌的繁殖速度加快。数量不再增加，所以密度变化的特点是先快速增长后趋于稳定。由此推(5)不同种类的微生物，一般需要不同的培养温度和培养时间，在培养箱测，影响醋酸杆菌密度变化的主要环境因素有氧气、营养物质、PH。中培养时，细菌培养温度应高于霉菌培养温度，但培养时间短于霉菌培②乳酸菌是厌氧菌，所以发酵缸中颠倒前的B层和颠倒后的A层醴醅养时间。有利于乳酸菌繁殖，积累乳酸。7.(1)稀释涂布平板法完全③发酵后期，由于营养物质消耗等环境因素的改变，加剧了不同种类乳(2)基本防止基本培养基中混入完全培养基上的氨基酸酸菌的种问竞争，淘法了部分乳酸菌种类。(3)BB菌落在基本培养基上能生长繁殖，说明它能合成天冬氨酸7.(1)淀粉选择(4)是否含有天冬氨酸含有天冬氨酸的平板上生长有菌落，另一个平(2)X一4与其他菌株相比，菌株X一4的透明圈直径/菌落直径的平均板上不能生长比值(D/d的比值)和体外酶活性均最大[解析](1)由图可知，过程①导致菌落均匀分布，因此该方法为稀释涂(3)形状、大小、隆起程度和颜色等布平板法；两种培养基分别培养是为了筛选出氨基酸缺陷型菌株，因此(4)煮沸消毒与基本培养基相此，待测培养皿中特有的成分有氨基酸，类似于完全培[解析](1)产淀粉酶菌株可分泌淀粉酶，将淀粉分解为单糖来利用，而养基。其他的菌没这种能力，在仅以淀粉为碳源的培养基中只有该类菌可以生(2)过程②应将印在丝绒布上的菌落先转印至基本培养基上，原因是防存。若想筛选产淀粉酶菌株，应将土壤稀释液接种至以淀粉为唯一碳源止基本培养基中混入完全培养基上的氨基酸的固体培养基上进行培养。由于该培养基能够筛选产淀粉薛菌株，因此(3)比较基本培养基和完全培养基中的菌落可知，B菌落在基本培养基该培养基从功能上分类属于选择培养基。上能生长繁殖，说明它能合成天冬氨酸，不可能是天冬氨酸缺陷型菌株，(2)由表格数据可知，X一4菌株与其他菌株比较其透明圈直径/菌落直(4)为了进一步鉴定筛选到的菌株确实是天冬氨酸缺陷型菌株，对照实径的平均比值(D/的比值)和体外酶活性均最大，说明其分解淀粉的能验的两个平板中营养成分的差异为是否含有天冬氨酸，接种后若两个平力最强，最适合用于分解厨余垃圾板中菌落的生长情况是含有天冬氨酸的平板上生长有菌落，另一个平板(3)对菌落的特征观察通常表现在菌落的形状、大小、隆起程度和颜上不能生长，则说明该菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。色等。(4)为了既能减少致病菌的传播，又能使餐厨垃圾资源化利用，同时考虑考点集训（三十五）到操作的方便与成本的控制，可对餐厨垃圾进行煮沸消毒处理。A组B组1.C[解析]胚状体是植物组织培养中愈伤组织再分化得到的产物之1.C[解析]操作中对石榴破碎、榨汁的主要目的是增加原料与酵母一，A正确；人工种子的种皮、胚乳应与正常种子相应结构的功能类似，菌的接触面积，提高发酵效率，A正确；调整成分中需加入一定量的蔗这样种子才能正常发芽生长，B正确；植物体细胞具有全能性，通过体细糖，其主要作用是为酵母菌提供充足糖源，有利于酵母菌的生长，同时也胞胚状体可得到完整的植株，其能进行有性生殖，C错误；制作人工种子能增加酒精产量，B正确；石榴酒发酵中需关闭实验装置充气口，制造无就是为了解决某些作物发芽率低、繁殖能力差、结子困难的问题，D氧环境，并将温度控制在18~30℃，C错误；利用制备的石榴酒发酵制正确取石榴醋，利用的微生物为醋酸菌，相对于石榴酒发酵，由于酷酸菌是需2.C[解析]野生种马铃薯和栽培种马铃薯是两个不同的物种，存在氧型细菌且生长繁殖需要较高的温度，因此，需要改变的发酵条件为适生殖隔离，A正确；制备马铃薯的原生质体，可用纤维素酶和果胶薛处理当提高发酵温度和充入足量O2,D正确。植物细胞，去除细胞壁，B正确；可用聚乙二醇、电激等方法诱导原生质2.C[解析]将产生黑色菌落的大肠杆菌鉴别出来需要使用固体培考体融合，而灭活的病毒只能诱导动物细胞融合，C错误；制备原生质体和基，则培养基配方中X的成分可以是琼脂，A正确：该培养基中，蛋白胨诱导原生质体融合都需要在等渗或略高渗溶液中进行，D正确为大肠杆菌提供的主要营养有碳源、氮源和维生素，B正确；培养基灭菌3.C[解析]马铃薯茎尖病毒极少，甚至无病毒，因此可利用马铃薯茎应采用高压蒸汽灭菌法，C错误；除利用特定培养基选择鉴定某种细菌尖进行组织培养形成脱毒苗，所依据的原理是植物细胞全能性，A错误外，还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的鉴定和培育的脱毒苗不具有抗病毒的能力，B错误；实验结果表明茎尖越小，脱分类，D正确。毒率越高，成苗率越低，C正确；在茎尖大小为0.27mm时，脱毒率和成3.B[解析]根据I号培养基上菌落分布均匀，可知①②过程为稀释苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖的适宜大小为0.27mm,D涂布平板法，A正确；甲、乙试管中的液体是用于样品稀释，应为无菌水错误B错误；由Ⅱ号培养基上的划线区域可知，Ⅱ号培养基上的接种方法是4.C[解析]动物细胞核移植获得克隆动物所依据的原理是动物细胞平板划线法，C正确；淀粉与碘液反应呈蓝色，能产淀粉酶的菌落可将周核具有全能性，A正确；5只克隆猴是通过体细胞核移植技术获得的，其围的淀粉水解，因此周围不显蓝色的菌落含有所需菌种，D正确。细胞核基因与核供体细胞完全一致，B正确；取自卵巢的卵母细胞需要4.CD[解析]为了防止杂菌污染，倒平板时应将培养皿打开一条细培养到MⅡ中期时，才可作为受体细胞，C错误；体细胞核移植时供核的缝，不要完全打开，A正确；为了检测一份常乳样品中细菌的总量，对常供体可不受年龄影响，且体细胞数量多，所以该研究可弥补实验猴单胎653