2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

:波斯帝国的行省总督，一般由国王从王室成员或波斯大贵族中挑选，有的行省总督由同一家族继承，但要经国王批准。有时，波斯皇帝会允许当地的统治者履行总督职责。这反映出波斯帝国A.统治方式具有灵活性B.行省制削弱了中央的权威C.有较为完善的官僚体系D.统治方式具有的随意性6.“公元元年，地球上每十个人中就有八人生活在从欧洲大西洋之滨到亚洲南海沿岸的这一地带。几乎每个人都属于某个国家，其中绝大部分又生活在少数几个超级大国或曾经的超级大国中”。据此，以下符合该时期文明发展状况的是A.各地区古代文明的形态改变很大B.帝国的建立促进文明的交流与发展C.各地区文明的冲突非常激烈D.各文明之间建立了直接联系7.公元4世纪早期，罗马帝国大土地所有者残酷剥削奴隶和隶农，并以托庇为名，不断兼并个体农民土地，同时他们的经济和政治独立倾向也日益加强。这表明当时的罗马A封建社会的一些因素已经产生B.庄园经济开始衰落C.罗马官僚体制腐败问题凸显D.社会经济日益繁荣8.中古时期的西欧，封君封臣制的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。各级封建主都是土地的实际占有者，独立享有土地上的行政、经济和司法等各种权力。下列对西欧封君封臣制度解读最准确的是A.是无条件的土地分封B.不利于社会的稳定C.反映了西欧国家权力具有分散性D.以血缘关系为纽带9.到15世纪晚期，英格兰的都铎王朝时期逐渐形成了较为强大的王权，法兰西国王完成了国家统一，15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。这些现象A.是社会发展的必然结果B.结束了天主教会统治C.阻碍了自治城市的发展D.遭到市民阶层的反对10.行会是中世纪欧洲工商业者按照行业为单位组织的自治组织，中世纪欧洲大学在管理模式上沿袭了行会自治的方式，有学生主导的“学生大学”，也有教师主导的“先生大学”，还仿照行会成立了“学院”“同乡会”等管理组织。大学这种变化反映了A.古希腊罗马文化在西欧的复苏B.教会不再束缚大学的发展C.欧洲高等教育体系的不断完善D.西欧城市商品经济的发展11.《查士丁尼法学总论》表达了奴隶制违背自然法的观点；《罗马民法大全》规定：“若需赎回俘虏，我们允许将圣物出卖、抵押或质押，因为人的生命比任何圣皿、祭服都重要”；“保护人不得强娶被解放的女奴为妻”的规定。以上这些规定表明罗马法A.追求人的政治平等B.使奴隶制彻底退出历史舞台C.体现了法律所蕴含的人文精神D.根植于罗马民主政治的传统12.英国学者指出，当国家不断扩大，并开始统治大量人口之后，它们可以称为帝国。下图反映了某帝国的兴起与扩张，下列与该帝国相关的史实正确的是法兰克王国歌拉伯海632年的阿拉伯族胎区八用T沉l土h