山西省大同市2023年七年级新生学情监测物理/正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、大同2023-2024学年第二学期七年级期中质量评估
2、大同2024七年级新生学情检测
3、大同2024七年级学情检测

9.原创肌物理学与日常生活】江西省博物馆新C.电源被烧坏馆举办了首个以江西名人为主题的原创大展，D.L1发光、L2不发光珍贵文物如《唐宋八大家文钞》、宋代微刻《醉13.小明同学按如图连接好电路，闭合开关后发翁亭记》银牌等首次与公众见面。参观展览时现甲、乙两灯泡不亮，然后他拿来一根导线直小翼对展台的设计充满了好奇，结束后结合所接连在甲灯泡两端，此时甲、乙灯泡仍不亮，学的知识，设计了如图所示的具有报警功能的于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，文物展示台。该展示台由木板、弹簧、三个金此时发现甲灯泡亮了起来，根据以上现象可属片A、B、C和报警电路组成，其中，弹簧上以推断出下列结论正确的是的金属片B相当于,当把物品放在A.甲灯泡断路B.乙灯泡断路展示台上时，金属片B与金属片A、C接触，这C.甲、乙灯泡都断路时灯(选填“亮”或“不亮”)，电铃D.电源坏了(选填“响”或“不响”)。14.根据图中的实物电路画出对应的电路图。BC木板弹簧10.小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是15.【核心素养·科学探究】物理课上，老师让同A.小灯泡短路学们鉴别一根由宿舍楼通向教学楼内含有三B.开关短路根完全相同导线的电线，如图甲所示。小程C.开关接触不良和学习小组的伙伴为了辨别哪两个线头为同D.小灯泡灯丝断了一根导线的两端，用图乙所示的测通器来测11.如图所示的电路，通过控制开关S1和S2的试，操作过程如下：闭合与断开，不可能出现的情况是(A.灯亮、铃响B灯亮、铃不响测通器C.灯不亮、铃响D.灯不亮、铃不响硬塑料管甲乙电铃(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上。当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光。由此可以确定为第11题图第12题图同一根导线的两端（填字母，下同）。12.如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A()和C,测通器的一端必须与相A.L1被烧坏连，另一端连接D时，小灯泡发光，则可B.L2被烧坏以确定也为同一根导线的两端。第十三章探究简单电路37