河南省七年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

基础点38群落的结构、类型和演替上进行的，虽然农田原本的作物已经不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子怎么解题或其他繁殖体，故该区域群落演替的类型属于次生【腾远解题法】[1]复杂[2]速度[3]初生演替，演替速度较快。[4]土壤条件[5]苔薛[6]草本4.C多年生草本群落在争夺阳光和空间方面比一年【答案】C生草本群落更有优势，因此多年生草本逐渐取代了1.D若人为消灭捕食者，会导致某些物种消失，进而一年生草本，A正确；灌木比草本植物更加高大，因改变当地群落的物种丰富度，A正确；捕食者往往捕而灌木群落拥有更为复杂的垂直结构，B正确；与多食群落中个体数量多的物种，能避免群落中被捕食年生亚灌木群落相比，多年生灌木群落的生物种类者种群的爆发式增长，同时为其他生物的繁衍腾出和空间结构更为复杂，自我调节能力更强，C错误；更多的资源和空间，促进种群的发展，有利于维持该沙地演替到最后群落中主要为多年生灌木，因为生态系统的稳定，B、C正确；不同物种之间、生物与其根系发达，有很好的抗风能力和吸水能力，更加无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，即捕适合在沙地生存，D正确。食者、被捕食者及无机环境三者之间互相影响、协4-1.C由题意可知，该群落的演替发生在火灾后被同进化，D错误。毁灭的自然群落基础上，则为次生演替，而发生在裸2.B生态位是指某个物种在群落中的地位或作用，包岩上的演替为初生演替，二者类型不同，A错误；由[易错]生态位不是一成不变的，可随着外界环境条图可知，该群落在第35年后草本层、灌木层和乔木件、生物间相互作用的改变而改变。层的物种丰富度不变，即群落达到了稳定状态，但此括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他时群落的物种组成还会因迁入和迁出发生变化，B物种的关系等，由表可知，随着豚草的入侵，该地群错误；在群落演替过程中，适应影响因素变化的种群落中部分生物灭绝，即其中各种生物所占据的生态数量增长或得以维持，不适应的种群数量减少甚至位发生了改变，A错误；由表可知，随着豚草的入侵被淘汰，因此，群落演替过程就是群落与所处环境不该地草本植物种类不断减少，物种多样性降低，原断适应的过程，C正确：群落演替的实质是优势种的有的优势种和物种数发生改变，则豚草人侵可能会取代，该群落演替到稳定状态时，群落中物种仍可能改变该地群落演替的方向，B正确；由题意可知，第包括第5年时出现的物种，D错误。1年豚草刚入侵该地，数量较少，在该群落中不占优4-2.B由题意可知，该演替发生在弃耕农田上，在气势，C错误；互利共生指两种生物长期共同生活在一候条件适宜的情况下，能演替为森林，则演替过程为起，相互依存，彼此有利，而飞蓬和紫菀均属于该地草本阶段一→灌木阶段→森林阶段，A正确：由图可群落中的草本植物，二者利用的资源和空间可能重知，该群落随着演替的进行，丰富度指数先增大后减叠，因此二者之间可能存在竞争关系，D错误。小，则群落内不同植物种群间的竞争激烈程度先增3.(1)竞争光照(2)增加鼠曲草(3)次生演替大后减小，B错误；由题意可知，克隆植物能在演替快弃耕农田基本保留了原有的土壤条件，甚至中后期的种间竞争中占据优势，从而阻碍其他生物还保留了植物的种子或其他繁殖体的发展，导致群落丰富度指数减小，C正确；群落的【解题思路】(1)表中各植物生长于同一区域，可能物种组成是区分不同群落的重要特征，D正确会共同利用同样的有限资源和空间，故表中各植物4-3.D森林的形成需要适宜的气候条件和较长时间的种间关系为竞争，由表可知，草本植物鼠曲草逐的演替，A错误；演替往往朝着物种丰富度增大的方渐减少，黄杨逐渐增多，主要是因为黄杨属于木本向进行，而在人类活动的影响下也会朝着物种丰富植物，在与其他草本植物的竞争中能获得更多的度减小的方向进行，B错误；森林属于顶极群落，但光照。其自我调节能力有限，只能在无外力干扰的情况下(2)由表可知，第一年到第五年虽然鼠曲草逐渐减永久保持原状，C错误；在自然界中，群落演替具有少直至消失，但出现了新的植物苜蓿和黄杨，因此一定规律，人类能通过这些规律预测林场未来发展植物的物种丰富度逐渐增加，第二年鼠曲草的种群的方向，D正确。密度最大，且显著大于狗尾草，可推测此时的优势5.(1)选择形态和习性都接近的不同物种有限的种为鼠曲草。一方存活，另一方死亡(2)时间(3)竞争的结果(3)由题意可知，该区域的群落演替是在弃耕农田是一方存活，另一方死亡：或者竞争导致双方对资82腾远高考交流QQ群730500642