2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复习单元检测卷地理重庆专版22试题正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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第(1)问，据图可知，20082017年，专业村数量增加，空间密度增大；专业村在东南部数量增加最多，在豫南和豫西南地区分布数量仍然较少：同时空间分布更加均匀，逐渐由局部集聚向全面扩散转变，呈现“整体分散、层次分明”的分布特征等。第(2)问，2008年和2017年伏牛山区专业村数量均较少的原因，可以从地形、经济发展、交通条件等角度分析。第(3)问，河南省农业型专业村农产品流通能够突破本地市场的社会经济条件，可以从交通、保鲜技术、电子商务、产业基础等角度分析。19.(1)通过贝壳钙化，将海水中的游离碳（碳酸氢根）转化成（碳酸钙）贝壳固碳；通过滤食水体中的颗粒有机碳合成自身所需的营养物质，增加生物体中的碳含量：通过排泄物的形式将有机碳沉降到海底等。(6分)(2)贝类在生长过程中可以通过滤食浮游植物及藻类碎屑和凋落物，净化水质，增加水体光照，促进藻类光合作用；贝类排泄物为藻类生长提供更多的营养物质与能量：贝类呼吸作用产生的二氧化碳被藻类吸收，促进藻类生长；贝类滤食浮游植物，减少浮游植物与藻类关于营养盐的竞争。（答出三点，6分）(3)利用人工上升流系统将深（底）层海水中的营养盐输送到表层海水，以满足海藻生长对营养盐的需求；表层海水与底层海水交换，可以促进海水流动更新，以达到净化海水水质的效果。(4分)【解析】本题以我国某海洋牧场贝藻综合养殖系统为命题情境，考查在贝藻混养体系中滤食性贝类固碳作用的主要表现形式、贝藻混养体系中滤食性贝类对藻类生长的促进作用、人工上升流系统促进海藻生长的原理，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律，论证和探讨地理问题的能力，旨在考查学生的区域认知、综合思维和人地协调观等核心素养。第(1)问，据图可知，在贝藻混养体系中，滤食性贝类主要通过转化、合成自身所需营养物质、排泄物等形式完成固碳。第(2)问，由材料可知，在贝藻混养体系中，滤食性贝类可以净化水质、产生二氧化碳、滤食浮游植物等，对藻类生长有促进作用。第(3)问，人工上升流系统促进海藻生长的原理，可以从输送水体、促进海水流动更新等方面思考。【高三地理·参考答案第4页（共4页）】517C·FI·