2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-HUB]七试题

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全国100所名校高三AB测试示范卷札记的蓝细菌甲(实验组),获得重构酵母菌。①将两组重构酵母菌分别接种于培养液中,都给予的光照处理,一段时间后计数,得到的结果如右图所示。实验结果表明酵母菌A相87654②目的基因表达的蛋白可定位于蓝细菌甲的细胞膜上,结合数量32右图推测,该蛋白的功能可能是对照组实验组(3)蓝细菌可以合成甲硫氨酸,对于蓝细菌来说,甲硫氨酸属于(填“必需”或“非必需”)氨基酸。将甲硫氨酸合成酶基因敲除的蓝细菌注人酵母菌A中,在适宜条件下培养,结果显示酵母菌A及其细胞内的蓝细菌能都正常生长繁殖。综合上述结果,分析本实验中酵母菌A和甲硫氨酸合成酶基因敲除的蓝细菌的相互作用是【答案】(1)光合作用(1分)藻蓝素和叶绿素(1分)(2)①相同且适宜(1分)野生型蓝细菌和酵母菌A之间没有形成良好的共生关系,导致酵母菌因为不能获得能量而无法大量繁殖,而导入了目的基因的蓝细菌甲可能为酵母菌A提供ATP,进而使酵母菌A大量繁殖(3分)②将蓝细菌甲产生的ATP转运至酵母菌中,为酵母菌的生长提供能量(3分)(3)非必需(1分)酵母菌A合成的甲硫氨酸能供给蓝细菌,甲硫氨酸合成酶基因敲除的蓝细菌产生的ATP也能供给酵母菌A,从而建立了二者的共生关系(3分)12.(13分)气孔是植物进行体内外气体交换的重要门户。图1表示某种拟南芥气孔保卫细胞的细胞膜中存在的一种特殊的K+通道蛋白(BLINK1),它可调控气孔快速开启与关闭。保卫细胞的内外壁厚度不一样,植物体内水分较多,保卫细胞吸水膨胀时,较薄的外壁就会伸长,细胞向外弯曲,于是气孔就张开了;植物体内水分较少,保卫细胞失水时,较厚的内壁被拉直,气孔就关闭了;图2表示某同学绘制的与物质跨膜运输相关的一个不完整的模型。请回答下列问题:光照ADP+PiK胞外BLINKI-胞内ATP图1图2(1)气孔是植物进行体内外气体交换的重要门户。气孔是(答出3种物质)共用的通道,气孔的开闭会影响植物的(答出3种作用)等生理过程(2)图1中保卫细胞吸收K+的方式为,其气孔可快速开启的可能原因是(3)若图2中X轴表示该种拟南芥根毛细胞外某物质的浓度,Y轴表示根毛细胞对该物质的吸收速率,则该图表示的运输方式可能为。若图2中X轴表示该种拟南芥气孔保卫细胞吸水过程中液泡体积的变化,那么Y轴不能表示细胞吸水的能力,原因是【答案】(1)水蒸气(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧气(O2)(2分)蒸腾作用、光合作用、呼吸作用(2分)(2)主动运输(2分)K+进入保卫细胞后,细胞液浓度升高,保卫细胞吸水,较薄的外壁伸长,细胞向外弯曲(3分)(3)主动运输或协助扩散(2分)液泡体积越大,细胞液渗透压越小,吸水能力越弱(2分)10【24G3AB(新教材老高考)·生物学-R-必考-Y】
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