北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

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酒在乡村的丽景中寻找心灵的慰籍。苏轼在乡村中,获得“般勤昨应。色。。日凉”的洒脱与惬意,辛弃疾在乡村中经历了“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”的恍惚浮苏轼曾写作《浣溪沙》组词,展现“老幼扶携收麦社,乌善翔舞寒神村”的热闹场景,辛弃喜乐的村层材型是披袖好发谁家育提乐的型控衍有到,的乡订世界衣然上我们心心矿神家代大大大的生活奇度是和光同尘,与时院你,他们一方面承担会的青任。合杆怀他调进华安物“文西不金精址完成5游范中态意将怀词这种不太肃可长可短、随即可歌的文学样式,特别满足了宋人想要丰富内入金诗变要炎被别适合人现宋代使人的世模生转型的阿情建致为代切实对手来代的边责资如治国水布的的格桃乐以及生诗中烟竹特手自身、爱的代文学的边边角细致入微地精运洗在的首先么凭出他由北来讲·了灯湖当得起宋代文学的主要代表(节选自康震《都市燕乐中的宋词》)阳算汽,就会如需材料二王国维在他的《人间词话》里,就为词的性质下了这样几白定义,他说,“词之为体,要眇宜的和在本心,能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。诗之境阔,词之言长,”“要眇宜修”出于《楚多了,九歌:湘若美要助分宜修”,是写湘水上的一个神灵具有二种要助宜修的美。这是写一素公正乡纳中女性的美是最精敌的最铜威的最纤细曲微的而宜是有饰性的非常指巧的种美的词更法美没有做长短句。参差错落,长短不齐。从形式上看,词是死有多支轮更精服的,更纤巧的,更不在自己曲折的。大都是写男女的爱情相墨高别,为了配合这种歌唱的扬合和软唱的人物的歌女:自袋京赶芳的是比较柔婉的细赋的女性的美。所以说:“词之为桥,要的宜修能言诗之所不能言”限多在1第种耳诗里边不能表达的感情能在词里边表达。词是配合音东头唱的歌词,篇幅一毅是比较短小的:1了灯比所以它天生来注定就不能写长篇巨制的内容,这是词在内容上”不能尽言诗之所能言”的缘故诗所写的内容无所不包,可以发议论,可以抒情,可以纪事,什么都可以包括。而词一般只是写说小时候力内道森食还清清景抒情。所以说是“诗之境阔”可是,我们还要注意后一句:“词之言长”。这不是说词的篇幅长,不是说词的句子长,而是马唱也斯,自深说词给人的回味,词的韵味悠长。写爱情的小词,表现了人的心理感情的一种本质,可以引起人丰富的联想,所以说“词之言长”眼活有0(叶嘉莹《唐宋诗词十七讲》)高1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)程A.宋人以歌妓为主要描写对象,这些歌妓在词人生命中占据着重要位置。航车B.黄庭坚认为晏几道这样实在、单纯、重情义的人,写情词是第一等的好。做在C诗所写的内容无所不包,而词只是写景抒情。所以说是“诗之境阔”。D.叶嘉莹认为宋词的“要眇宜修”之美可以从形式和内容两个方面考虑。妹黄2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.南唐后主李煜继承了花间派词人的传统,创作前期处于“尊前”“花间”的环境中,带有鲜B.苏轼的《浣溪沙》组词和辛弃疾《清平乐·村居》体现了二者随遇而安、和光同尘、与时俯明的娱乐消遣功能。C,宋词具有深远的历史影响,其主要原因在于拥有一批非常杰出的创作者。他们的词作仰的生活态度。不仅反映了当时的生活,更反映了自己的人生D.为了满足宋人想要表达丰富内心感受的需要,适应宋代文人的世俗娱乐,以及生活中的闲情逸致,词这种文学样式应运而生。宋代词人用词来表现生活着的城市,下面不属于这类作品的一项是(3分)A.柳永《望海潮·东南形胜》B辛弃疾《青玉案·元夕》C.苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》结合材料一,分析李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》体现的文人词作的特点。(4分)D.吴潜《满江红·金陵乌衣园》结合材料二,谈谈词在宋代比诗歌更受市民大众的欢迎喜爱的原因。(6分)【单科模拟检测·语文(三)第2页(共6页)XKB-D)
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