河南省2023-2024学年第一学期七年级第一次月考(X)生物试卷答案

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    9、2023-2024学年度第二学期期中考试七年级生物试卷
    10、2024年七年级下册生物月考卷
全国@闷所名校单元测试示范卷·生物学参考答案第一单元遗传因子的发现1.D解析:本题考查遗传学实验材料的选取和相关概念。相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型,豌豆绿色与饱满是两种不同性状,A项错误;高茎豌豆自交,后代全为高茎,未发生性状分离,不能判断该性状的显隐性,B项错误;豌豆在自然状态下一般都是纯种,后代不会出现性状分离,C项错误;豌豆的相对性状易于区分是它作为遗传学实验材料的优点之一,D项正确。2.A解析:本题考查分离定律和自由组合定律的实质以及遗传学概念。分离定律的实质是在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代;自由组合定律的实质是在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合,而②是雌雄配子随机结合,A项错误。相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型,“高茎”“矮茎”是株高这一性状的不同表现类型,B项正确。杂合子、纯合子是指遗传因子组成的个体,C项正确。矮茎豌豆只产生一种隐性配子,与高茎豌豆产生的配子结合后对后代性状的表现无影响,因此图中的“1:1”既可指F,的性状比,也可指遗传因子组成比例,D项正确。3.D解析:本题考查学生对孟德尔的豌豆杂交实验(一)的理解。豌豆是两性花,且是自花传粉、闭花受粉的植物,自然状态下一般都是纯种,杂合子往往是人工杂交的结果,A、C两项正确;在统计时,F2的数量越多,越接近真实比例,B项正确;杂合子测交,后代性状分离比为1:1属于演绎推理,实际种植则属于验证阶段,D项错误。4.C解析:本题考查学生对性状分离概念的理解。性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,即亲本只有一种性状,而后代中同时出现亲本性状和不同于亲本的相对性状,C项符合题意。5.B解析:本题考查学生对假说一演绎法的演绎过程的理解。F,高茎豌豆自交,F2中高茎:矮茎=3:1,属于实验结果,A项不符合题意;预期测交实验的结果为高茎:矮茎=1:1,是根据假设作出的预期结果,属于演绎过程,B项符合题意;产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,属于假说的内容,C项不符合题意;测交实验的结果为30株高茎豌豆、29株矮茎豌豆,属于实验结果,不属于演绎的过程,D项不符合题意。6.C解析:本题考查学生对自交和测交两种交配方式的理解和应用。自交和测交都能用来验证基因的分离定律,A项正确。根据测交后代的表型种类及比例可推测被测个体产生的配子类型及比例,B项正确。显性个体自交,若后代出现性状分离,则为杂合子,否则为纯合子,C项错误。自交后代若出现性状分离,则可以判断显隐性关系;若没有出现性状分离,则不能判断显隐性关系,D项正确。7.D解析:本题考查学生对连续自交的推理。F2植株的基因型及比例为DD:Dd:dd=1:2:1,则纯合子DD和dd所占比例为1/2,即F2中有一半的植株能够稳定遗传,A项正确;F2高茎植株中有1/3DD和2/3Dd,故F2高茎植株中有2/3的个体不能稳定遗传,B项正心1【23新教材·DY·生物学·参考答案一R一必修2一HEB】
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