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火车刚刚驶出隧道，这当儿，我看见了在那寂寥的道盆的栅栏后边，三个红脸蛋的男孩子并肩站在一起。他们个个都很矮，仿佛是给阴沉的天空压的。穿的衣服，顺色吸镇郊那片景物一样凄惨。他们抬头塑者火车经过，一齐举起手，址起小小的喉呢拼命尖声喊者，听不性喊的是什么意思。这一时问，从窗口探出半战身子的那个牯娘仲开生者冻疮的手，使劲地左右摆动，给温煦的阳光映眼成令人爱的金色的五六个枯子，急然从窗口朔送火车的孩子们头上落下去。我不由得屏住气，登时恍然大格。特娘大概是前去当女用，把书在怀里的几个特子从窗口奶出去，以搞劳特地到道盆来给他送行的弟弟们。卷范的慕色芝乳者镇郊的道盆，像小鸟很叫后的三个孩子.以及朝他们头上丢下来的持子那鲜艳的颜色一这一切一切，转瞬阿从车省外技过去了，包没这特景却深深地铭划在我心中.使我几平造不过气来。我意识到自已由表地产生了一股奖名共抄的在悦心情。我吊然仰起头，像看另一个人似地定时2香哪个钻银。不知什么时经。结娘已回到我对面的座位上.速辇色的毛线国巾仍旧惠各地那满足狱的双频，垫者大包，秩的手里紧芳渠片那张三茅车票。直到这时我才聊以忘却那无法形容的液芳和倦息，以及那不可思议的、质绿而无聊的人生。(有删改)7.下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.小说中描绘的阴暗的天气，难闻的气味，凄凉的世境，处处显现一种寒气逼人的冷色调。从侧面映衬出“我”起初内心的阴沉和忧郁。B.姑娘十分艰难地打开了车窗，因猜到她要给送行的弟弟送橘子，所以“我”虽然对浦进车厢的烟屑感到不满，但对姑娘已不再厌烦。C.小说用第一人称叙事，综合抑扬、对比、悬仑、伏笔、呼应等多种情节结构手法，展现作者的感情变化，同时增强∫小说的读性。D.小说语言呈现出克制的风格。主人公内心深处的激烈冲撞，并没有在字面上强烈抒发，表面波澜不惊，但深入骨髓的情感暗潮汹涌。8.小说中两处划线部分是对姑娘的肖像描写，这两处描写有何异同？这样的描写有什么作用？请结合作品简要分析。（6分)9.小说中的“橘子”有哪些寓意？请结合全文简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。太祖洪武十五年春正月，置赀州都指挥使司。责州古罗施鬼国自汉杂直火注者丛诸葛亮南征孟获有功封罗句包国王历店水皆以归顺不失好土至是遣傅友德等平云由上遗使谕发德曰：“前己置贵州都指挥使司，然离翠辈不尽服，虽有云南，不能守也。”驾翠故元宣慰使，己而见云南俱平，乃与同知宋钦皆降。奮翠请兵讨部落陇居，上曰：“中国之兵岂荒服报怒之具耶！”不许。十八年夏四月，思州诸洞蛮作乱，命信国公汤和从楚王桢讨平之。时蛮冠出没不常，王师至辄窜匿，退则复出刺掠。和等抵其地，恐蛮人惊渍，乃于谐洞分屯立糊，与蛮民杂耕，使不复疑。久之以计摇其果魅余党悉遗师还留兵镇之，成祖永乐九年春正月，设普安安托司。及霭翠死，妻香代立：宋钦死，妻刘氏代立。时马烨以都的镇守其地，政尚成严，欲尽灭诸罗，一语文试幽郊5页（共8贞）