炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷一语文试题及答案
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中,中关消诗衫聚速海局梁湿C语文(十五简…珍产灯”)。首表擦学请动1B这是对非遗的过度商业开发行为。丝传统民俗”可知,应用“交相辉映”。兼容并蓄:2.AA项曲解文意。原文是“短视频对于非遗的复把内容不同,性质相反的东西都吸收进来。包活不只在于技艺的复现,更强调文化传承人所具罗万象:内容丰富,应有尽有。结合下文可知,有的匠人精神和中华民族的优良传统”。乐即用“兼容并蓄”更符合语境。物换星移:景物改3.①构建政策和法律保障体系,提供制度支撑。②贯变了,星辰的位置也移动了,指节令变化,时间彻“大遗产”思维,进行开拓性和创新性的实践。③静鼻推移。物是人非:景物依旧,而人的情况却完全设计“大战略”理念,融入总体性和时代性的部署。不同了,多用来表示对故人的怀念或对世事变(6分,每点2分)总武势南玉林立率月,《化的慨叹。句中形容时间推移,应用“物换星4.D根据前文可知,括号中的内容承接前文,讲人们移”。且直绳女,德像“。新的杂此,盐,在端午节的收获,即“品味中华文化的远香”“积6.A画线句中存在两处错误:“不断创新、植根传统蓄前行的力量”,据此可知,括号中的句子的主语序不当,可改为“植根传统、不断创新”;介词语应是“人们”,“人们”承前省略,据此排除A、B不从滥用造成主语残缺,应删除“使”。B项,第一处两项;对比C、D两项,D项的句式与前文保持错误未修改;C项,第二处错误未修改;D项,中一致,更符合人们的语言惯,故选D。途易辙,应删除“人们”。A项修改正确。5.B水乳交融:形容关系非常融洽或结合十分紧密。7.①玩后需要归位(或“放回原”处);,餐案春德人家浑然天成:形容诗作文章的结构严谨自然,或②而不是一味享受;部感煮卧,光事土酸阳公言用词运典毫无斧凿痕迹,也形容人的才能、品德③孩子既独立又有担当时。(6分,每点2分)粉,数完美自然。句中形容家国情怀与民族精神的关8.第1段:要培养孩子的主人翁意识。第2段:要培养日系,应用“水乳交融”。交相辉映:各种光亮、彩孩子的责任意识。第3段:要培养孩子的社会意识。色等相互映照。相得益彰:指互相帮助,互相补1点2分,2点4分,3点5分,符合要求即可)共充,更能显出各自的好处。由上文“风土民情与部卧禁彩下客牙“。。玉入,整嘉帝调好本草语文(十六)宁“:新容”亚该渔冷文是什藻,贴酒米贝丽张准,名家快谢量装海酒1,B(原文标点符号为:伯谦又改鞭,用熟皮为之,不系严,人庶蒙其恩惠,故兼言之”一句可知,他威严忍见血,示耻而已。朝贵行过郡境,问人太守执的对象是“长吏”,而不是百姓)式,上部热政何似?对日:“府君恩化,古者所无。”)4.(1)伯谦和他既是往日的同僚又是同宗,没有吉凶之2.C(“下车”本文意为“官员初到任”。)事从不去拜访,一直以正道自居。(“未尝”“造”3.C(“对待百姓既有威严”错,由原文“长吏惮其威“雅道”各1分,文意2分)S2S.小题练·语文答案第15页(共16页)