山西省2023-2024学年第一学期九年级素养评估f地理试卷答案

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    1、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估
    2、山西省2023-2024学年度九年级
    3、山西省2023-2024学年第二学期九年级期末质量评估试题
    4、山西省2023-2024学年度九年级上学期第3阶段检测卷
    5、山西省2023-2024学年第一学期九年级
    6、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
    7、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
    8、山西省2024至2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
    9、山西省2023-2024学年第一学期九年级质量评估试题
    10、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段测试卷
(2)说明吉尔吉斯斯坦和鸟兹别克斯坦两国对纳伦河的主要利用方式的分。(4分)(3)因对纳伦河利用方式的差异,引起了吉尔吉斯斯坦和乌兹别克斯坦两国的争议,推测引起这种争议的具体缘由。(4分)羽印必究19.阅读图文材料,完成下列各题。(16分)由于冰川表面气温与周围同高度的气温差异,导致空气团沿着冰雪表面流动形成的风称为冰川风。珠峰北坡的绒布河谷大致呈南北走向,东、南、西三面被高山环抱。实验人员沿河谷底部设置了甲、乙、丙3个站点,测得3个站,点白天都会受到偏南风影响,其中甲站点测得的偏南风明显强于乙、丙两站点。该偏南风强弱是受冰川式、4山谷成等共同影响。下图为绒布河谷南北剖面示意图。北海拔冰川8000米7000米6000米(1)简要说明三个站点白天测得的偏南风形成原理。(6分)5000米蛛微及金做干(2)分析甲站点的偏南风强于乙、丙两点的主要原因。(4分)(3)简要分析白天谷地东西两侧的山谷风对偏南风起到的作用。(6分)山大徐(地理试题(L)第6页(共8页)
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