安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)物理试题正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷物理试卷
2、2023-2024安徽省九年级上学期期末联考卷物理
3、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测
4、安徽省2023-2024学年度九年级
5、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(二)物理
6、2023-2024学年安徽省九年级上学期联考卷三物理
7、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测
8、安徽省2023-2024学年度第三次月考试卷九年级物理
9、安徽省2023-2024学年度九年级期中质量检测卷
10、安徽省2023-2024学年度第三次月考九年级物理

全国C,把打点计时器固定在任系选择题答题栏穿过打点计时器与弹射架910111213141516题号12345678时器的高度，直至滑块拖D.使滑块1挤压导轨左端列的空答案轨的中间；达三、实验题（本题共2小题，共12分）17(6分)如图所示，某同学利用验证碰撞中动量守恒的实验装置探E.先接通打点计时器的电酒1,让滑块1带动纸带一究半径相等的小球1和2的碰撞过程是否动量守恒.并粘在一起继续运动，打(1)实验步骤如下：①不放小球2，让小球1从斜槽上A-14.00cm点由静止滚下，并落在地面上.重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，认为其圆已知滑块1的质量为200心就是小球落点的平均位置；打点计时器每隔0.02s手②把小球2放在斜槽前端边缘处的B点，让小球1从A点由用前系统的总动量为静止滚下，使它们碰撞.重复多次，并使用与步骤1同样的后系统的总动量为方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；的主要原因是③用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点三位有效数字)的距离，即线段OM、OP、ON的长度.四、计算题（本题共4小题，在上述实验操作中，下列说法正确的是方程式和重要的演算步A.小球1的质量一定大于小球2的质量，小球1的半径可以计算的题，答案中必须大于小球2的半径19.(8分)在高速公路上发B.将小球静止放置在轨道末端看小球是否滚动来检测斜槽轨与迎面驶来的小货车木道末端是否水平南滑行了一段距离后青C.小球在斜槽上的释放点应该越高越好，这样碰前的速度大，图象如图所示，其中個测量误差较小的质量之比.D.复写纸铺在白纸的上面，实验过程中复写纸可以随时拿起来看印迹是否清晰并进行移动(2)以下提供的器材中，本实验必需的有A.刻度尺B.游标卡尺C.天平D.秒表(3)设小球1的质量为m1,小球2的质量为m2,MP的长度为l1,ON的长度为12，则本实验验证动量守恒定律的表达式为18.(6分)某同学利用打点计时器和气垫导轨做“验证动量守恒定律”实验，气垫导轨装置如图甲所示，实验所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.下面是实验的主要步骤：弹射架滑块1滑块2弹射架导轨标尺甲A,安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平；B.向气垫导轨空腔内通入压缩空气；▣1L1第？而（北4司