安徽省2023-2024同步达标自主练习·七年级 生物第一次试题正在持续更新,目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、安徽省2023-2024学年度第二次月考试卷七年级上册生物
2、安徽省2023-2024学年度七年级期中检测卷二生物
3、安徽省七年级上册生物期末考试题2023-2024
4、2023-2024安徽省七年级下册生物期末试卷
5、安徽省2024年初中学业水平考试生物
6、2024安徽初中学业水平考试生物试卷&答案
7、安徽省2024初中生物会考试卷
8、2023-2024安徽七年级生物是什么版本
9、2023-2024学年安徽省七年级下学期期末联考卷生物
10、七年级下册生物期中试卷2024安徽

低温会影响呼吸作用相关酶的活性,通过影响供能而影响物质的主动运输速率,且低温也会影响生物膜上分子的运动说明分析速率,因此也会影响被动运输速率,C项错误。(1)O2进入细胞后,与NADH结合,产生水并释放大量能量;CO,进入红萍细胞,在叶绿体中经过CO2的固定和C的葡萄糖不能进入线粒体,0,跨膜运输不需要载体蛋白,故线粒体外膜上没有运输葡萄精分子和0,的载体蛋白,D项正确。还原最终形成有机物。2.参考答案A(2)实验是为了研究红萍与人共存情况下红萍的供氧能力,故实验组密闭舱内生活着2名志愿者,培养18.9m红萍供说明分析02,而对照组密闭舱内也应该生活着2名志愿者,没有培养红萍。葡萄糖通过载体S进人小肠上皮细胞是从低浓度运输至高浓度,所以其运输方式是主动运输,A项错误。(3)据题图中CO2浓度变化的曲线图可知,0~12h,实验组的C0,的浓度比对照组低,说明红萍消耗了环境中的一部从题图中可看出,载体M可以运输K和Na,同时催化ATP水解,所以其既能运输离子也能降低化学反应的活化能,B分CO2,故红萍固定C02的速率大于红萍细胞呼吸产生C0,的速率。项正确。(4)根据实验结果判断,实验组密闭舱中O2和C02浓度保持相对稳定,说明红萍产生的0,量约等于红萍与人呼吸消动物C0中毒降低了血红蛋白运输O,的能力,影响人体细胞的有氧呼吸,从而降低载体M跨膜运输离子的速率,C项耗的02量,因此密闭舱内18.9m2红萍产生的O2能满足2名志愿者的呼吸消耗。正确。30.参考答案从题图中可看出,葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液是从高浓度运输至低浓度,且需要载体蛋白,其运输方式是协助扩(1)Ca2通道打开(1分)由正电位变为负电位(1分》散,D项正确。(2)摄取、利用和储存葡萄糖(2分》3.参考答案A(3)信息(1分)反馈调节(1分)说明分析(4)胰岛素和雌性激素的化学本质不同(2分)利用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布,两种染色剂单独使用不能达(5)促进(1分)到实验目的,A项符合题意。说明分析蛋白质变性只是导致空间结构政变,肽键并没有被破坏,因此利用双缩脲试剂进行检测能够产生紫色反应,B项不符合题意。(1)结合题图信息可知,ATP可以导致“ATP敏感的K通道”关闭,进而触发Ca2通道打开;Ca2带正电荷进人细胞将“℃标记的大肠杆菌在I℃培养基中培养一代,提取DNA离心,可以证明DNA进行半保留复制,C项不符合题意。导致膜外电位由正电位变为负电位。在未做预实验的情况下,通过划分更细的浓度梯度,可以探究生长素类似物促进枝条生根的最适浓度,D项不符合题意(2)胰岛素可以通过促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖而降低血糖含量。4.参考答案D(3)系统本身产生的某种物质能够作为信息反过来作用于系统本身,这种调节方式称为反馈调节。说明分析(4)胰岛素属于分泌蛋白,胰岛B细胞分泌胰岛素的方式为胞吐;而雌性激素的化学本质为固醇,卵巢细胞分泌雌性激过敏反应其有明显的遗传倾向,因此遗传物质是决定吃虾引起过敏反应的根本原因,A项正确素的方式为自由扩散,因此胰岛B细胞分泌胰岛素的方式与卵巢细胞分泌雌性激素的方式不同。此过敏反应不会引发系统性红斑狼疮,B项正确。(5)据题图分析,若某药物可以关闭K通道,则会导致Ca2通道打开,Ca”内流,促进胰岛素的分泌。一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤是过敏反应的特点之一,C项正确31.参考答案已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生过敏反应,D项错误。(1)常(1分)灰体与黑体的遗传不与性别相关联(1分)35(1分)5.参考答案C(2)常染色体或X、Y染色体的同源区段上(1分)X染色体的非同源区段上(1分)说明分析(3)灰体展翅:黑体正常翅-2:1或灰体展翅:灰体正常翅=2:1(2分)灰体展翅:灰体正常翅:黑体展翅:黑体正常通过实验一相对性状个体间的杂交子代组合数为2-8或红和黄均占1/8可以得出,实验一相当于测交,且三对基因位翅=6:3:2:1(2分)于三对同源染色体上,A项正确。(4)EE纯合致死使E基因频率逐代降低(2分)从F,中选择展翅黏胶眼(EGg)雌、雄个体相互交配,F2全部为展翅黏通过实验一后代的表现型及比例以及实验二橙色和红色杂交的子代出现黄色及其比例可以得出,黄色对于橙色和红色胶眼(EeGg),即为平衡致死品系(永久保存的品系)(2分)均为隐性,实验一中红色和黄色两个亲本的基因型分别为AaBbCc和aabbce,B项正确。说明分析实验二中子代黄色的基因型为aabbcc,则亲本红色的基因型为AaBbCc,通过子代的比例可推出实验二雌、雄配子的组(1)由题图分析可知,灰体与黑体的遗传不与性别相关联,则控制灰体和黑体的基因位于常染色体上。“无中生有为隐性”,灰色合数为16(即2×2×4),三对基因中有两对相当于测交,一对相当于自交,自交的基因是三对基因中的任意一对,故实验果蝇杂交,子代出现黑色果蝇,说明黑色为隐性。由题图可知,子代黑色果蝇所占的比例为116,所以d的基因频率为14,则D的中亲本橙色柑橘的基因型不能确定,C项错误。基因频率为34,得DD=34×3/49/16,Dd34×14×2-6/16,可算出子代中灰体果蝇中纯合子的比例为916÷(9/16+6/16)=3/5。实验一中子代红色个体的基因型为AaBbCc,自交后代表现型中红色为3/4×3/4×3/4-27/64,黄色为1/4×1/4×1/4(2)让某白眼截毛雌果蝇与纯合红眼刚毛雄果蝇进行杂交,子一代中雄果蝇表现为白眼刚毛,雌果蝇表现为红眼刚毛,1/64,其余为橙色,红色:橙色:黄色=27:36:1,D项正确。因为子代雌、雄果蝇都为刚毛,说明刚毛为显性性状,控制刚毛、截毛的基因位于X、Y染色体的同源区段或常染色体上;因6.参考答案B为子代雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,说明控制眼色的基因位于X染色体的非同源区段上。说明分析(3)若控制翅型和身体颜色这两对性状的基因都在Ⅲ号染色体上,则有两种可能,D与E在同一条染色体上,d与©在动物生长效率较高,说明其储存的能量与其同化的能量的比值较大,可以推测其活动量较小,体内积累的有机物较多另一条染色体上,这种情况下后代的基因型有DdEe、ddee两种,表现型也有两种(EE纯合致死),表现型比例为灰体展翅A项错误。黑体正常翅=2:I;或者D与e在同一条染色体上,d与E在另一条染色体上,后代的基因型有DDce、DdEe两种,表现型动物同化效率较高,说明其同化食物量与其摄取食物量的比值较大,推测其消化吸收能力较强,食物残渣较少,B项正确比例为灰体展翅:灰体正常翅=2:1。若不在Ⅲ号染色体上,则亲本基因型为DdE©,因为EE纯合致死,后代表现型比例为动物生长效率、动物同化效率与相邻两营养级的能量传递效率之间没有因果关系,C、D项错误。3:1)(2:1),比例为灰体展翅:灰体正常翅:黑体展翅:黑体正常翅=6:3:2:1。29.参考答案(4)因为EE纯合致死,所以E基因可能会在后代中消失。由题意可知,亲代(基因型为ECgg与ceGg)杂交,因为(1)NADH(1分)CO2的固定(1分)C的还原(1分)连锁不分离,所以F,的基因型有EeGg(展翅黏胶眼入Eegg(展翅正常眼)、eeGg(正常翅黏胶眼人cegg(正常翅正常眼)(2)生活着2名志愿者,没有培养红萍(或只有2名志愿者)(2分)四种,从中挑选出展翅黏胶眼雌、雄个体(EeGg)相互交配,后代展翅黏胶眼果蝇就全都是EGg这一种基因型,因为EEgg(3)大于(1分)和eeGG基因型的个体都会死亡,这样就可以把E和G基因保存下来。(4)能(1分)实验组密闭舱中O,和C0,浓度保持相对稳定(或动态平衡),说明红萍产生的O,量约等于红萍与人呼吸32.参考答案消耗的02量(3分(1)化学(1分)出生率和死亡率(1分)信息传递(1分)生物样卷(八)参考答案及说明分析生物样卷(八)参考答案及说明分析37