金科大联考·2024届高三10月质量检测(24045C)生物试题正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年金科大联考高三4月质量检测
2、2023-2024金科大联考高三四月质量检测
3、2023-2024金科大联考高三十月
4、20242024金科大联考高三十月质量检测
5、2024到2024学年金科大联考高32月质量检测
6、20242024学年金科大联考
7、2023-2024金科大联考十月
8、2023-2024学年金科大联考高三3月
9、2023-2024金科大联考高三十月
10、2023-2024学年金科大联考高三三月质量检测

【细应|板权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】因组成分别为aX和aY,进一步可推知乙和戊的基因组成分别是AX和AX",由戊参与形成的后代患病概率为0，A正确：该夫妇若再生一个孩子，患苯丙酮尿症的概率为1/4，患红绿色盲的概率为1/4,故患病的概率为1一3/4×3/4=7/16，B错误：己的基因型为aaXY,庚的基因型为AaXX,二者性别不同，C错误：基因重组发生在配子（乙、丙、丁、戊）的形成过程中，丙和戊结合形成庚的过程属于受精作用，因此没有体现基因重组，D正确。[命题意图]考查受精作用和遗传规律。19.答案：(8分，除标注外每空1分)(1)胞吞(2)基因重组(3),“0有氧呼吸第三阶段c”0,光合作用暗反应(CH,”O)(2分)(4)进食一次藻类植物后，即可通过叶绿体进行光合作用获取物质和能量，以满足自身生命活动的需要(2分)(5)注射没有被电击的绿叶海蜗牛腹部神经元中的RNA(2分)解析：(1)叶绿体属于细胞器，通过胞吞的方式被吸收进入绿叶海蜗牛的组织细胞。(2)绿叶海蜗牛将藻类细胞中的部分修复和保持叶绿体功能的基因整合到自身的染色体上，属于基因重组，(3)将绿叶海蜗牛放在H:O中培养，光照一段时间后在其体内发现了(CH,"O),原因是H:O中的氧元素可以通过有氧呼吸转化成C02中的氧元素，CO:进入叶绿体进行光合作用，可以生成糖类等物质。(4)绿叶海蜗牛进食藻类植物后，即可通过光合作用产生糖类等有机物，以满足自身生命活动的需要。(5)本实验对照组的绿叶海蜗牛需要注射没有被电击的绿叶海蜗牛腹部神经元中的RNA。[命题意图]考查学生获取信息并分析问题的能力，20.答案：(15分，除标注外每空1分)(1)体液免疫(2)严重的应激刺激无法激活CeA及PVN中的CRH神经元(2分)有利(3)电信号→化学信号→电信号传递不需要体液信息传递（或信息交流）(4)C(5)将去除了造血干细胞的小鼠若干只平均分为甲、乙两组，甲组导人正常的造血干细胞，乙组导入蔽除了Chrma9基因的造血干细胞，注射抗原一段时间后，分别检测甲、乙两组小鼠中浆细胞的数量(3分)甲组的浆细胞数量大于乙组(2分)解析：(1)图中显示了抗体的产生途径，所以为体液免疫。(2)图示T细胞在去甲骨上腺素和抗原的双重刺激下，分沈乙酰胆碱，进而引起B细胞分化成浆细胞来分汝抗体，去甲肾上腺素是CRH神经元被激活、信号传至脾神经后分沁的，若给予小鼠严重的应激制激，无抗体产生，原因可能是严重的应激刺激无法激活CA或PVN中的CRH种经元，这说明抗体的产生需要抗原和去甲肾上腺素的双重作用，但去甲骨上腺素的分泌需要适度的应激作用于种经系统：抗体是在轻度应激刺激下产生的，而且注射抗原后若轻度应激的次数增加，小鼠体内的特异性抗体量也增加，说明这种抗体有利于缓解轻度应激压力。(3)图中CRH种经元和（脾）种经元之间通过突触相连，突触处发生电信号→化学信号→电信号的转变，实现了兴奋在种经元之间的传递：图中去甲肾上腺素的受体位于T细胞的表面，可推测去甲肾上腺素的成分为大分子物质，则脾种经元应以胞吐的方式分池去甲肾上腺素，不需要载体蛋白协神州智达|生物·调研卷I答案第4页（共6页）