百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)生物答案

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下表,下列相关叙述正确的是发展阶段植物种类(种)初级阶段细菌多样性指数(ACE)土壤中氮含量(g/kg)113694.970.04发育阶段123939.910.05成熟阶段183853.560.06注:ACE越大,表明丰富度越高;第A.土壤中氨含量与细菌多样性指数的增长趋势相同形B.从初级阶段演化到成熟阶段的过程属于初生演替C.如果演替的时间足够长,该灌木丛最终能演替成森林D.随着灌木丛的发展,生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强14,为加大对濒危鸟类M的保护,某地建立了自然保护区,将制裂的栖息地连接起来,促进了鸟类M种群数量的增加。下列说法错误的是A.将割裂的栖息地连接起来,促进了鸟类M间的基因交流物,B.提高出生率是增加鸟类M种群数量的重要途径C.鸟类M成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声属于行为信息D.建立自然保护区属于就地保护,是保护鸟类M的最有效措施15.我国古代就已发展出“桑基鱼塘”生产方式:利用桑叶喂蚕,桑叶养蚕蚕沙(蚕粪)养鱼,鱼塘泥肥桑,在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。右图为某桑基鱼塘示意图,下列叙述错误的是桑叶桑树蚕沙A流经该生态系统的总能量主要是由桑树固定的太阳能塘蚕旨被B.蚕沙喂鱼、塘泥肥桑等实现了对能量的多级利用喂C.与热带雨林相比,桑基鱼塘自我调节能力弱田埂种桑鱼鱼塘泥。D.该生态系统的建立大大提高了能量传递效率池塘养鱼16.害虫甲有天敌乙和丙,同时丙是乙的天敌。乙的成虫可攻击甲,且能将卵产入甲体内。乙的卵在甲体内发育成幼虫后,该类甲个体会疯狂地摇摆,而易被丙发现并捕食。下列有关分析错误的是螟A.乙和丙的种间关系是捕食和竞争B.丙捕食疯狂摇摆的甲,对甲种群的生存是有利的C.甲疯狂摇摆传递的信息可调节生物的种间关系,有利于维持生态系统的稳定D.碳以CO2的形式进人甲体内,以含碳有机物的形式进人乙和丙体内17.某研究小组研究在不同程度的放牧和割草两种利用方式下的草地的地上生物量和生物多样性之间的关系,结果见图1、2;研究小组又发现放牧草地有一些占地约1m的石头,于是在石头不同距离处调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见图3。下列有关叙述正确的是0禾本■豆科Ⅲ灌木☑1、2年生▣其他地上生2010门5直物上生物量(.日)0505030几阻量(.日0导致低度中度高度低度中度高度毒。图1放牧草地图2割草草地蝗1100r禾草植物0808蜴个体平均4208642物量(Q日)040。蝗6非禾草植物00101551015度(个/日)距离(m)下距离(m)图3全国100所名校高考专顶强化卷·生物卷九第3页(共6页)