安徽省2024届九年级阶段评估(一)[1L]生物试题正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2023-2024学年度九年级
2、2023-202421届安徽省九年级第四次阶段
3、安徽省2023-2024学年度第一学期期中考试九年级
4、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测(一)
5、安徽省2023-2024学年度九年级期中考试
6、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测
7、安徽省2023-2024学年度九年级期中
8、安徽省2023-2024学年度九年级期中
9、安徽省2024至2024学年度九年级期中
10、安徽省2023-2024年学度九年级期中检测卷

(3)植物激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种的信息。在植物的生长发育和适(3)用接种环桃取颜色、形态不一的单菌落，使用法接种到羧甲基纤维素钠培养基上继续培应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素养，重复23次，直至得到牧纯的黄快。再桃选单菌落于增菌培养基中培养24h,吸取2山点种到羧甲基纤维素钠平板中培养48h后，将培养基用溶液覆盖，l0min后，倒去该溶液，再加20.(9分)我国北方某温带草原在20世纪80年代后，由于过度放牧、降水减少等原因，发生了严重退化，优人a溶液，l5mim后倒去NaC溶液，测定透明圈的直径(H田)和菌落直径(C),若。数值势植物类群由脚墓草、亚洲蓍、草地早熟禾逐渐变为寸草墓、羊草等，部分地面出现裸露，土壤逐渐沙化。大，则说明菌体增殖速率快，若一比值大，则说明菌体分解纤维素的能力强。请回答下列问题：4)一般来说，在一定的培养条件下，同种微生物会表现出稳定的菌落特征，这些特征包括(1)若要用样方法调查该草原中亚洲著的种群密度，常用的取样方法有;若调查(至少答出两点)等方面。中发现亚洲蓍个体数较少，则样方面积应2.[选修3：现代生物科技专题](15分)(2)草原的(任答2点即可)功能体现了生物多样性的间接价值。脱水素(DHN)是植物细胞中一种与抗涝害能力密切相关的蛋白质，由DN基因编码。研究人员将牡(3)该草原发生严重退化的过程，是否属于群落演替？,原因是丹的DN基因转移至拟南芥中，以研究脱水素对植物抗涝性能的影响。请回答下列问题：(1)从牡丹叶片细胞中提取总RNA,以此为模板进行逆转录，获得文库，此类基因文库和基(4)草原发生严重退化后，草原中消费者的数量下降，从能量角度分析，其原因是因组文库中的基因在结构上的主要区别是0(二)选考题：共15分。请考生从给出的两道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。(2)利用PCR技术对目的基因进行扩增，扩增的前提是需要利用一段21.[选修1：生物技术实践](15分),以便合成引物。以1个目的基因片段为模板进行扩增，经过5次循环后，消耗的引物为了提高牛粪中的纤维素降解效率，筛选牛粪发酵菌剂的优良菌种，研究人员从牛粪中对纤维素降解菌数量为0株进行初步分离，获得了能高效分解纤维素的菌株，并测定其纤维素酶活力，再结合菌落形态等特征进(3)将获得的基因插入质粒，构建基因表达载体，其目的是使目的基因行菌种鉴定。请回答下列问题：并可以遗传给下一代；基因表达载体中还要有标记基因，标记基因的作用是(1)取新鲜牛粪样品10g,加入装有90mL无菌水的锥形瓶中，将锥形瓶固定在上，在37℃下振荡培养2~3d,进行选择培养。选择培养的目的是」(2)吸取锥形瓶中的培养液1L,加人盛有(4)用花粉管通道法将目的基因转人拟南芥，此方法中，基因表达载体借助进入受体细胞；L无菌水的试管中混匀进行稀释，依次稀释到10°倍稀释度。取不超过」为观察转基因拟南芥的抗涝能力，需要将mL的1010°，10'倍稀释度的稀释液分别涂布于羧甲基纤维素钠培养基上，于37℃恒温培养箱中培养24h植株进行涝害处理，观察其生理状态的变化。生物试题第7页（共8页）生物试题第8页（共8页）