河南省中原名校联盟2024届高三上学期9月调研考试语文答案正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省中原名校联盟2024年高三年级联考
2、河南省中原名校联盟2023-2024语文
3、中原名校2023-2024学年下期第一次联考高三语文
4、2024中原名校高三2月联考语文试题答案
5、中原名校2023-2024高三第一次联考语文答案
6、中原名校联考2024语文高三
7、2024中原名校高三9月联考
8、2024中原名校高三2月联考
9、河南省中原名校联盟2024年高三年级联考理综
10、中原名校联考2024语文

厦门市2022届高三毕业班第四次质量检测评分参考语文一、现代文阅读(35分)(=)(9分)1、（3分)D(国外农业强国的种业已进入4.0时代，而我国尚处于2.0时代向3.0时代过渡的价段。我国在基因编辑育种技术方面已有创新突破，也取得一系列成果，意味着我们有实现弯道超车的机会，但不代表我们已具备强大的国际竞争力。)】2.(3分)C(A选项，以偏概全，比如我国的粮食安全就没有失去保障，因此本项说法有误。B选项，种子主权的抗争对象只是过度商业化的育种体系，并不意味着我国不能发展自己的商业化有种产业，因此本项说法有误。D选项，图1显示，世界农业有种技术已进入4.0时代，智能设计育种代表了最新的技术方向，而属于3.0时代的转基因育种技术不应是我们迁超种业强国的首选，因此本项说法有误。)3.(3分)B（A选项，耕地问题涉及粮食安全，但与材料一的种子主汉问题讨论角度不同B选项，工业化的农业模式使农民被迫使用转基因种子，导致本地种子大量消失，品种由4000个减少到3-5个，令人触目惊心，凸显了种子主权问题的急迫性，有力支持了材料一的观，点。C选项，部分民间困队恢复传统育种的案例可以证明材料一的观，点得到了一定范围内的认可，但支持力度有限。D选项，单一种植带来的不良影响与种子主权的话题相关联，能间接支持材料一的观，点，但选项说法较笼统，支持力度有限。)4.〔4分)①材料一中巴函的例子是作者实地调研后对现象的理性总结，逻辑性强，有较强的说服力：②材料二中山西、美国的例子是鲜活的个茶，故事性强，语言生动，能引发读者阅读兴趣。评分参考：答出一点给2分，答出两点给4分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。5.(6分)这种观点有其合理性：①分子育种技术代表了现阶段育种技术的发展方向，与我国未来的架食供给问题密切相关：②推进分子育种技术的研发，有利于缩小我国与发达国家的差距，实现弯道超车，保障粮食安全。这种观，点也有片面性：③分子有种技术的研发要依靠丰富的种质资源，应高度重视种质资源的收集和保护：④发展分子育种技术的同时，也要重视良性的有种体系建设，警惕跨国资本的商业垄断。评分参考：每答出一点给2分，合理性或片面性至少要答出一点。意思答对即可。如有其他答案，积要言之成理，可酌情给分。第1页（共6页）