陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 语文答案正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、陕西学林试题及答案2024九年级语文
2、陕西学林试卷2024九年级上册期末
3、2024年陕西学林试题初三第一次摸底考试
4、2024学林试题答案九年级
5、陕西学林2024年语文中考模拟答案
6、学林试卷2023-2024初三语文
7、2023-2024学林试卷九年级上册语文期中
8、学林九年级第一次月考题2024
9、2023-2024学林九年级试题及答案
10、学林2024年陕西省语文九年级

>>>新高考·语文(A)托作用，是实境审美意蕴的升华。④它体现出艺术家独特的审美情怀，反映出艺术家对蕴于宇宙万物之中的“道”的解读。⑤它让人浮想联翩，引发观者的审美想象。（每点1分，意思对即可，答出任意四点可给满分）》命题人讲评·【命制过程】在深度阅读两则材料时，发现“留白”是其中非常重要的概念，具有命题价值；再加上受2022年八省联考第4题命题的启发，便将理解“留白”的内涵作为考查的内容。材料中对关键概念“留白”有多处的解释和说明，答案角度较多，能够考查考生理解、整合和概括的能力。【得分锦囊】本题虽然考查关键概念内涵的理解，但基于“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，对材料整体把握应是解答此题的前提。其次，要将可作为答案的分散的内容进行聚拢和整合，分出条目，加以表述。再次，答案要全面，要有所兼顾，不能顾此失彼，甚至遗漏一些内容。5.考向预测…信息类文本阅读第5题，重在考查对材料所涉内容的评价，多少还带有鉴赏的成分。这种题型比较灵活，能够考查考生较高思维层级的能力，应该引起特别关注。解题思路…本题考查对材料所涉有关内容的评价（鉴赏）的能力。答题前，要准确把握材料一和材料二的基本观点，仔细观察并理解题干指向的《春山晴雨图》（局部）的特点。这类题具有运用材料中的观点指导具体事例、解决具体问题的特点，因此，答题时，要准确地将观点和事例（问题）进行对接。参考答案①《春山晴雨图》（局部）描绘雨后春山，近处坡石林木、远处山景与中远云气雾霭构成了虚实关系。②《春山晴雨图》（局部）运用虚实相生的构图，营造出云雾缭绕升腾、山川若隐若现的神秘幽深的意境，气韵生动。③《春山晴雨图》（局部）将作者的情趣、情感融入画面之中，借对山川烟云林木的描绘，表达了作者热爱山水、淡泊宁静的情感。④《春山晴雨图》（局部）中虚空（留白）之境，引人遐思，使观赏者仿佛身临“山无云不秀”的神仙境界，提高了人们审美境界和精神享受。（①强调“虚实关系”，②强调“意境气韵”，③强调“情景交融”，④强调“留白效果”，每点2分，答出三点即可，如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分)》·命题人讲评·【命制过程】《中国画虚实产生的意境美》和《留白，留的是什么？》两则材料讨论的是中国画的虚实留白问题，材料中附有高克恭的山水名作《春山晴雨图》（局部），这幅画作又很好地体现了材料中的基本观点，因此，以具体的画作去印证材料中的观点的命题思路就产生了。【得分锦囊】①整体把握材料内容，概括材料的基本观点。②利用材料观点去解读《春山晴雨图》（局部）。③将材料中的观点代入对《春山晴雨图》（局部）这幅画作的评析（鉴赏）。④分条作答，眉目清楚。⑤条目之间要有不同角度的区分，避免重复。6.考向预测…文学类文本阅读第6题考查对小说相关内容理解的能力，延续了2021年新高考I卷的题型，也与2022年八省联考卷第6题题型保持一致。该题侧重考查对小说内容的理解，与第7题侧重考查对小说艺术特色的分析鉴赏不在同一能力层级，有较好的区分度，2022年高考保持该题型的可能性较大。解题思路…本题考查小说相关内容的理解能力。本题四个选项分别涉及人物的行为与目的、人物的思想性格、人物语言的潜台词和细节折射的思想心理等方面内容的理解。A.小秀爱讲卫生、爱学习是她的习惯，不是海娃要达到的目的，故“为了让小秀讲卫生、爱学习”理解错误。C.这句话的言外之意应是：海娃脸黑是你看得见的，将来因海娃脸黑而后悔，怨你自己，别怨你妈。D.小说中没有“更表现了他的孝心”之意。参考答案…B