河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]语文试题正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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10、2024年河南省九年级学业水平考试仿真试卷

6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.“有最小的小与最大的大，有血肉与浊泪，却又天真、大方、细美”是对萧红作品的高度概括，其作品“看得人心慌”，突出她的成名作品数址多。B.庸医误诊、医院冷淡、转院不力、战争纷乱等情况导致萧红英年早逝，作者列举这种种看似偶然聚合的因萦，表达了深切的叹惋之情。C.“这么一想，马上又要推翻刚才的‘拍案称奇’了”的意思是，作者在假想萧红并未早逝而是继续进行文学创作之后，认为前面对萧红的赞誉过度了。D.作者阅读萧红作品时间短、阅读量小，不能深人解读萧红及其作品，认为写萧红既难以把握又可能有风险，因而迟迟不愿动笔。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“她在宇宙间划下的轨迹，却是又深又狠又特别”用形象的语言写出萧红短暂人生的厚重丰满，其中“特别”二字意在突出其人生的独特。B.“这么算一算、比一比，我们就好像全都没有活过，或者说字都还没写出来呢”一段话通过对比突出了萧红创作成就的伟大。C.文章穿插的内容中引用一位前辈的话“40岁以前还没有写出成名作的，恐怕也就没什么成名作了”意在表明他对“我”的创作现状的不满。D.文章起于“时间”又终于“时间”，结构紧凑、首尾圆合。主体部分既有对萧红一生的追怀也有对其命运的假设，内容丰富，情感强烈鲜明。8.标题“时间秤”在文中有着丰富的意蕴，请简要分析。(4分)9.文中假想了萧红未死的两种结局，这样写有何效果？请简要分析。（6分)二、古代诗文阅读35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。侍御史洛阳贾言忠奉使自辽东还上问以军事：“辽东诸将孰贤？对曰：“薛仁贵勇冠三军；庞同善虽不善斗，而持军严整；高侃勤俭自处，忠果有谋；然夙夜小心，忘身忧国，皆英及李动也。”上深然其言。九月，（李）勃初度辽，谓诸将曰：“新城，高丽西边要害，不先得之，余城未易取也。”遂引兵进击，一十六城皆下之。郭待封以水军自别道趣平娘，勃遣别将冯师本戟粮仗以资之。围平壤月余，勃纵兵登城鼓噪，焚城四周，高丽悉平。上祀南郊，告平高丽，以李抛为亚献。李勃寝疾，上悉召其子弟在外者，使归侍疾。上及太子所赐药，勋则饵之；子弟为之迎医，皆不听进，曰：“吾本山东田夫，遵值圣明，致位三公，年将八十，岂非命邪！修短有期，岂能复就医工求活！”一旦，忽谓其弟司卫少狮弼曰：“吾今日小愈，可共置酒为乐。”于是子孙悉集，酒阑，谓弼曰：“吾自度必不起，故欲与汝曲为别耳。汝曹勿悲注，听我约束。我见房杜平生勤苦仅能三立门户遭不肖子荡覆无余吾有此子孙今悉付汝葬毕汝即迁入我堂抚养孤幼谨察视之其有志气不伦，交游非类者，皆先挝杀，然后以闻。”自是不复更言。十二月，戊中，薨。上闻之悲泣，葬日，幸未夹宫，登楼望新车恸哭。起冢象阴山、铁山、乌德键山，以旌其破突厥、薛延陀之功。勃为将，有谋善断，与人议事，从善如流。战胜则归功于下，所得金帛，悉散之将士，故人思致死，所向克捷。谓南尉刘延祐，弱冠登进士第，政事为箴县最。李勃谓之曰：“足下春秋甫尔，高三语文第5页（共8页）