湘豫名校联考·2023年9月高三一轮复习诊断考试(一)生物答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024湖南省湘豫名校高三12月联考生物
    2、湘豫名校联考理综2024年3月
    3、湘豫名校联考2024年8月生物答案
    4、2024湘豫名校高三联考理综
    5、湘豫名校联考2024年9月
    6、2023-2024湖南省湘豫名校高三12月联考
    7、湘豫名校联考2024年3月理综答案
    8、2024年湘豫名校联考
    9、2024高三湘豫名校联考
    10、湘豫名校联考2024年
(3)将叶绿体中的B物质用放射性同位素标记,并将植物置于光照、温度等条件均适宜的环境中,一段时间后,采用一定的方法检测光合产物葡萄糖中是否出现了放射性(合理即给分,4分)19,(11分,除标记外,其余每空2分)(1)促进细胞代谢提高神经系统兴奋性当甲状腺激素含量增加到一定程度时,通过负反馈调节会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,使甲状腺激素分泌减少;甲状腺激素发挥作用后会被灭活(2)能(1分)因为促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体,而不是甲状源(3)切断下丘脑和垂体间的神经联系(或切除下丘脑,再注射适量下丘脑提取物)20.(10分,每空2分)(1)生态系统的组成成分营养结构(食物链和食物网)(2)不能甲(藻类)(3)o-t时间内,随着种群甲数量增多,种内斗争加剧;乙以甲为食,随着乙种群数量增加,甲被捕食的压力增大,因而在o1的后期,甲的种群数量增长减慢、最终停止增长(2分,写出一点得1分,写全得2分)21.(15分,除标记外,其余每空2分)(1)接种环平板划线法(2)聚丙烯(3)随着培养液浓度升高,细菌将渗透失水,影响其生长繁殖(4)避免温度过高,杀死菌种f5)①在控制甲细菌方面,0μgmLM抗生素和20g/mLM抗生素的作用效果差异不大;在控制乙细菌方面,20 ug/mLM抗生素的作用效果大约是10ug/mLM抗生素的两倍②表中数据不能证明25g/mLM抗生素的作用效果比20μug/mLM抗生素的好;高浓度的抗生素可能有严重的副作用;滥用抗生素可能会使细菌对抗生素的抗性增强。(答出三点即可,答一点得1分,合理即给分,3分)22.(15分,除标记外,其余每空2分)(1)DNA文库(或部分基因文库)文库较小、基因中没有启动子、基因中没有内含子、只含某种生物部分基因、全部基因可在物种间进行交流(答出三点即可,答一点得1分,3分)(2)使DNA解旋(为单链)(3)防止目的基因或质粒自身环化(4)农杆菌转化法(5)目的基因的检测与鉴定用TMV感染烟草,观察烟草是否被感染(或患病)永州市2022年高考第三次适应性考试参考答袋及评分标准·生物第2页(共2页)