金科大联考·2023-2024学年高二上学期9月月考(24057B)语文试题

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    4、20242024金科大联考高三十月质量检测
    5、2023-2024金科大联考高三十月
    6、2023-2024学年金科大联考高三3月
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15.C(“更表达了对友人的挽留之意”错,“葫芦架、垂柳”两个意象主要是表达隐逸之情。)16.①用典。作者自号“东篱”,显然是取自陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,体现了作者的隐逸之情。②白描,粗笔勾勒,不事雕琢。“一枕葫芦架,几行垂杨树”,寥寥几笔就将一个远离尘世、野兴盎然的处所展现在读者眼前。③运用口语,“搭儿”“快活”鲜活而富于表现力,作者对园林、对隐居生活的喜爱之情溢于言表。④融情于景,将自己的隐逸之情融于对园林的描写之中。(每点2分,答出3点即得6分,其他答案如拟人、对仗等亦可酌情给分。)17.(1)如其礼乐以俟君子(2)覆压三百余里骊山北构而西折(3)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(每空1分,共6分)18.C19.C20.D(“尊敬、爱戴和悼念”表示情感的递进:“有过许多敌人,但未必有一个私敌”前后句主语一致,所以“可能”应放主语“他”后面。)21.A(“超级大国”错,应为“中等国家”。)22.示例1:名称:“冰墩墩”(1分)。寓意:冰,象征纯洁、坚强,是冬奥会的特点。墩墩,寓意敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。(2分)示例2:名称:“雪容融”(1分)。寓意:雪,象征洁白、美丽,是冰雪运动的特点。容,寓意包容、宽容、交流互鉴。融,寓意融合、温暖,相知相融。(2分)23.情节:宝玉挨打,怕黛玉担心,故让晴雯送两块旧帕,让黛玉放心。黛玉大为感动,在旧帕上题诗三首,从此两人感情愈深。(相关情节应包含起因、经过、结果,意对即可)(2分)》原因:①“旧帕”而非“新帕”,表明自己不会因为新交(宝钗)而遗忘旧知(黛玉),希望她放心:②宝玉心知黛玉为自己被父亲贵打而伤心哭泣,故送帕替她拭泪以示安慰:③两条“旧帕”,寄寓了宝玉能和黛玉未来成双配对的期盼:④手帕中纵横的丝线也代表了宝玉对黛玉深切的相思,诠释了他对黛玉的一腔深意和满腹柔情。(答出1点给1分,答出2点给3分,答出3点给4分,意对即可。)24.【立意参考】这是一道情境类任务驱动型作文题。具体情境为当下高一学生所面临的“七选三”选科和生涯规划问题。任务为考生替小明给材料中的父亲或老师或朋友写一封信。材料所提供的父亲、老师、朋友的建议涉及三个维度。父亲的建议侧重于今后个人的生活实际,老师的建议侧重于社会责任和家国情怀,朋友的建议侧重于兴趣爱好。最佳立意应该是综合考虑个人的生活实际、兴趣爱好和社会责任、家国情怀之间的关系,体现“小我”与“大我”的统一。写作时,既要具有一定的真情实感,又要具有一定的思辨性。【作文评分参考】评价本次作文应该着重从四个方面把握:审题立意、文体明确、思想深度、语言表达。基准分:43分。一档:53-60分符合书信文体,能综合考虑材料内涵,把“小我”与“大我”结合起来,把个人兴趣与家国情怀统一起来:逻辑严密,体现出个性化思考:语言生动得体,富有真情实感。二档:42-52分符合书信文体,能考虑材料内涵,在一定程度上体现“小我”与“大我”、个人兴趣与家国情怀的关系;具有一定的逻辑性,体现自己的思考:语言流畅,有真情实感。三档:36-41分有文体特征,对自己的“七选三”科目和生涯规划有一定的思考,语言通顺,结构较完整。四档:35分及以下忽视材料,偏离题意,文体不明,结构混乱,语言粗糙,套作抄袭等等。不符合书信格式的,酌情扣3一5分。没有标题的扣2分。字数不足的,每少50字扣1分。市高一语文期末试题答案第2页共2页
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