2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024年安徽省九年级第一学期语文
    2、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文
    3、2024年安徽九年级质量调研检测语文
    4、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一
    5、2024_2024安徽省九年级上学期期中联考试卷语文
    6、2023-2024学年安徽省九年级上学期期末联考卷语文
    7、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测
    8、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(三)语文
    9、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(四)语文
    10、安徽省2023-2024九年级
习任务一。考查点一是学生在“抱负与使命”“责任与担当”方面是否有深入的思考;二是单元的作文任务是否落实,如第五单元“怎样写演讲稿”。平时写过同内容、同文体的作文,实属正常。高一的考试不应该回避新教材中非常重要的作文教学内容,不然就难以起到教学质量检测的作用。作文评分标准:一等二等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)内符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确容中心基本明确中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当20基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康分础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略显创意个别地方有新意说明:(一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。(二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻:透过现象看本质,揭示事物内在的关系,观点具有启发作用。2.丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。3.有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。4.有创意:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征。(三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。(四)抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。(五)关于字数:400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分(少50个字扣1分):400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分;300字以下的文章,15分以下评分,不再扣字数分;200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分;只写一两句话的,给1分或2分;只写标题的,给1分;完全空白的,评0分。分节符(下一负