天津市耀华中学2024届高三届级暑假学情反馈生物答案正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、天津市耀华中学2023-2024高一上册期中生物
2、2024天津耀华高三一模生物
3、2023-2024天津耀华中学生物老师
4、2024天津市耀华中学高三第二次模拟
5、天津市耀华中学2023-2024学年度第二学期期末考试
6、2024天津市耀华中学高三二模生物
7、2024天津市耀华中学高三模拟
8、天津耀华中学2024高三第一次月考
9、天津市耀华中学2024高三第三次月考化学
10、天津市耀华中学2024高三年级第二次月考

11.B【解析】人工恢复过程中物种的种类不断增多，物种丰富度逐步增加，A项正确；该常绿阔叶林恢复过程属于次生演替，B项错误；有些物种可能灭绝，被适应性更强的生物代替，故与恢复前相比，恢复后的群落中优势种可能改变，C项正确；人类活动使该地区群落演替的速度与方向发生了改变，D项正确。12.C【解析】调查植物的种群密度，常采用样方法，A项正确；随着海拔高度的上升，温度、地形和土壤湿度都会发生改变，因此珠峰南坡植被类群逐渐发生变化，B项正确；珠峰南坡的常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，两个群落中的优势植物不同，这是由气温和降水等不同导致的，群落的垂直结构是一个群落内部竖直方向的结构，C项错误；不同群落的主要区别是物种组成不同，D项正确。13.B【解析】体型大小不同的切叶蚁是同一个物种，个体间协作完成叶片糊状化，是种内互助的体现，A项正确；真菌是分解者，（捕食）食物链中不能出现分解者，所以“植物→真菌切叶蚁”不能构成一条（捕食）食物链，B项错误；有机物中的能量最终会因呼吸作用和分解作用以热能的形式散失，C项正确；叶片中只有被同化为真菌的能量，才能被切叶蚁利用，D项正确。14.C【解析】生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，图中含有消费者乙和丙、分解者丁，缺少生产者和非生物因素，A项错误；同化量减去呼吸作用消耗的能量才是用于该营养级生长、发育和繁殖的能量，B项错误；④过程表示分解者（都是异养生物)通过呼吸作用散失，分解者能把动植物遗体残骸中复杂的有机物分解成简单的无机物，并释放到环境中供生产者再一次利用，C项正确；丁的能量除了来源于乙同化的能量，还有一部分来源于乙的粪便，乙的粪便不属于乙的同化量，D项错误。15.B【解析】此类野生草本植物根系发达，可以固定更多的土壤，故种植此类野生草本植物可以减少水土流失，A项正确；食用菌可以利用草本植物枝叶压制饼中的物质，是分解者，B项错误；菌渣作为动物饲料，可以为动物提供营养物质，体现了资源的合理利用，C项正确；菌渣中仍然存在能量，作为肥料会被土壤中的分解者分解，可实现能量的多级利用，D项正确16.C【解析】生态系统之所以能保持稳定，是因为生态系统具有自我调节能力，A项正确；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，B项正确；一般来说，生态系统中的物种越多，营养结构越复杂，环境条件相对稳定，抵抗力稳定性就高，抵抗力稳定性越高的生态系统往往恢复力稳定性越低，C项错误；捕食者和被捕食者的数量变化能体现群府·93·【23·G3DY·生物·参考答案-R一必考一Y】