中学生标准学术能力诊断性测试2023届9月测试语文答案正在持续更新，目前2025届群力考卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、中学生标准学术能力测试2024年3月语文答案
2、中学生标准学术能力测试2024年9月
3、中学生标准学术能力诊断测试2024年1月
4、中学生标准学术能力测试2024年3月语文
5、中学生标准学术能力测试2024年10月语文答案
6、中学生标准学术能力测试2024年1月语文答案
7、中学生标准学术能力测试2024年12月语文
8、中学生标准学术能力测试2024年11月语文
9、中学生标准学术能力测试2024年10月语文
10、中学生标准学术能力测试2024语文

考点测试卷（十九）实用类文本阅读二（报告、评论】1.B【解析】“重新成为新时期年轻人的消费价值观地貌也呈现出这种特点”无中生有，原文只是说“产念”理解错误，原文是“是青年人消费观念和价值的量较低的‘斗笠田’随处可见”，可见江下村的田地主真实折射”。要是产量低，没有说与临朐县的地形地貌特点一样。2.A【解析】“新节俭主义解决了物资短缺与人们生6.①实施高标准农田建设，提升耕地质量。②立足本存需求的矛盾”理解错误，原文是“不再体现为物资地实际，合理使用土地资源。③加强基础设施建设，短缺与人们生存需求的矛盾”。解决灌溉和交通问题。（每点2分）3.①更新观念，树立新节俭主义的理念，反对消费主7.(1)林寒涧肃常有高猿长啸(2分)义。②践行新节俭主义，必须全员发力，合力营造浪(2)其出人也远矣犹且从师而问焉(2分)费可耻节约光荣的社会氛围。③个人需要高度的自(3)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(2分)我约束意识，消费自律意识。（每点2分）8.B【解析】挤占：强行挤入并占用。占领：占有。联4.B【解析】“明显高于”说法不当，根据材料一图表2系语境“小龙虾一旦进入野生环境，能迅速‘鸠占鹊的数据，玉米的产量刚刚超过世界平均水平；“可见，巢’”，用“挤占”恰当。使得：（意图、计划、事物）引起居民的生活质量和营养水平得到了显著提升”说法一定的结果。导致：引起，往往接不好的结果。联系不当，虽然我国主要粮食产量有所提升，但人均粮食语境“较外层的肉质更加‘秀色可餐’”分析，这里强数量并不多，因此“显著提升”的说法不当。且“可见”意味着因果推理，前后句没有非常明显的因果关系。调好的结果，用“使得”恰当。炙手可热：手一挨近就5.D【解析】A项，“交通极其不便，产业发展路径缺感觉热，形容气焰很盛，权势很大。一炮打响：比喻失，开阔平坦的农田数量较少，这些曾是…主要因第一次行动就获得成功。联系语境“经过麻辣鲜甜素”错，原文是“临朐县山区丘陵面积较大，而且地形酱料调教的虾肉让人胃口大开”，用“一炮打响”恰错综复杂，起伏多变，成百上千亩集中连片且开阔平当。从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的坦的农田很少见，加之农田基础设施落后，从自然村等，表因果关系。进而：表示在已有的基础上进一落到田间地头的道路基本都是土路，交通极其不步，表递进关系。联系语境“吃小龙虾风潮由南京辐便”，可见并没有强调这些是“主要因素”，也没有提射周边”与“席卷全国”是递进关系，选“进而”恰当。到“产业发展路径缺失”的问题。B项，“后者着重改9.C【解析】画线句子有两处语病：一、语序不当，“第变村容村貌”说法错误，原文的表达是“为改变现状，一批”要放到“来到中国的小龙虾”之前，可以排除A村干部主动为江下村争取了高标准农田项目，引进项；二、结构混乱，前后主语不一致，要把“人们并没种粮大户盘活荒地”，这才是江下村提升粮食产能的有把它作为美食”，改成“并没有被作为美食”，可以做法，改变村容村貌只是改善影响粮食增产的基础排除B项。D项，“并没有被人们把它作为美食”主设施的做法。C项，“安义县江下村‘斗笠田’的地形动和被动句式杂糅，排除D项。·22